Конспект организованной образовательной деятельности для второй младшей группы «Правила дорожные знать каждому положено»

Инна Бондарева
Конспект организованной образовательной деятельности для второй младшей группы «Правила дорожные знать каждому положено»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: закреплять представления о светофоре, его видах и назначении, видах транспорта (наземный, воздушный, водный, продолжать формировать представления о безопасном поведении на дороге.

Оборудование: картинки с изображением разного вида транспорта: наземного, воздушного, водного; разрезные картинки (автотранспорт); изображения светофоров : для пешеходов и водителей; разноцветные круги для светофоров (стандартные плюс белый, фиолетовый, оранжевый); игровое панно с изображением дороги, рули.

Публикация «Конспект организованной образовательной деятельности для второй младшей группы „Правила дорожные знать каждому положено“» размещена в разделах

• Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2015

Предшествующая работа: целевая прогулка к пешеходному переходу, беседа о проезжей части дороги и тротуаре, дидактическая игра «Виды транспорта», «Разрезные картинки», подвижная игра «Автомобили».

В: - Ребята у меня сегодня хорошее настроение и мне бы хотелось им с вами поделиться.

- Давайте за руки возьмёмся, и друг другу улыбнёмся. На улице хорошая солнечная погода, я предлагаю вам отправиться в дорожное путешествие. Раздаю рули и сажаю в автобус из стульчиков.

На пути встречается инспектор (свистит в свисток и машет жезлом).

В: - Здравствуйте, а вы кто?

И: - Я инспектор Пешеходова. «Дорогие ребята, в нашем городе появился мальчик Нехочуха, который не хочет выполнять правила дорожного движения. Он считает, что он еще маленький, чтобы знать правила дорожного движения, дорожные знаки, и тем более соблюдать правила. По его вине уже случились аварии. Дорогие ребята, помогите мне убедить Нехочуху, что всем нужно знать и выполнять правила дорожного движения».

В: Вы согласны помочь Нехочухе, научить правилам дорожного движения? (Да)

А так как аварии уже произошли в нашем городе, давайте «отремонтируем» сломанные машины. Дидактическая игра «Собери машину». (Дети собирают разрезные картинки с изображением легковых автомобилей, грузовиков, машин специального назначения).

И: Какие молодцы починили все машины. Ребята помогите Нехочухе разобраться в видах транспорта?

В: Какой бывает транспорт? (наземный, воздушный и водный). Дидактическая игра «Едет, летает, плывет» (Сортирую картинки на мольберте).

И: Чтобы не волновались ваши родители. Чтоб спокойно ехали по улице водители. Вы должны хорошо знать и строго соблюдать правила дорожного движения. А вы знаете правила дорожного движения? Сейчас проверю. Загадаю вам загадку, а вы скажете отгадку:

На столбе висят три глаза,

Мы его узнали сразу.

Каждый глаз, когда горит,

Нам команды говорит:

Кто куда поехать может,

Кто идет, а кто стоит.

(Светофор)

Какой свет нам говорит:

«Вы постойте – путь закрыт!»

(Красный)

Какой свет нам говорит?

«Приготовиться» - машинам он велит…

(Жёлтый)

Какой свет нам говорит:

«Проходите - путь открыт»

(Зелёный)

Полосатые лошадки

Поперёк дорог легли-

Все авто остановились

Если здесь проходим мы.

(Зебра – переход)

В: Мы продолжаем наше дорожное путешествие (физкультминутка)

Подвижная игра «Красный, жёлтый, зелёный» (игра повторяется несколько раз)

Постановка проблемной ситуации.

И: У Нехочухи есть любимые цвета: розовый, синий, белый. Можно ли эти цвета поместить на светофор? Какой из двух светофоров предназначен для пешеходов, а какой для водителей?

Работа с макетом.

В: Ребята мы сегодня много рассказали Нехочухе о ПДД. Давайте его научим переходить дорогу.

И: Ребята спасибо, что научили Нехочуху соблюдать ПДД. Мне понравилось с вами путешествовать, но мне пора уходить. На память о нашей встрече я хочу подарить подарки.

В: А мы с вами возвращаемся в детский сад.