Конспект ОД во второй младшей группе «Мой аквариум» (3 фото)

Анастасия Федорова
Конспект ОД во второй младшей группе «Мой аквариум»

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе продуктивной деятельности «Мой аквариум».

Задачи: создать условия для:

• закрепления умения скатывать шарик и раскатывать колбаску, придавать шарику форму рыбки;

• продолжения знакомство с морскими обитателями;

• развития речи, внимания, чувство композиции, мелкой моторики рук;

• воспитания умения сотрудничать со сверстниками.

Оборудование: пластилин, дощечки для лепки, игрушка Лунтик, картинки морских обитателей.

Мотивация: сделать для Лунтика аквариум.

Ход занятия:

Публикация «Конспект ОД во второй младшей группе „Мой аквариум“» размещена в разделах

• Аквариум
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рыбы и рыбки
• Рыбы, рыбки. Конспекты занятий
• Темочки

Воспитатель: Ребята, сегодня я по дороге на работу встретила Лунтика, очень он захотел с нами провести день. Ему друзья рассказывали, что у нас всегда весело. Оставим Лунтика с нами?

Дети: Да!

Воспитатель: И я предлагаю вам отправиться в морское путешествие и рассказать Лунтику каких морских обитателей мы с вами знаем. Как вы думаете, на чем можно поехать в морское путешествие? (ответы детей) (корабль, пароход, подводная лодка).

Воспитатель: Да, и именно на подводной лодке мы поплывем, потому что на нужно рассмотреть именно подводный мир.

Музыкальная игра «Море»

Воспитатель: Ребята, вот мы с вами и приплыли в подводным мир. Давайте расскажем Лунтику, кто же здесь живет.

Воспитатель ведет демонстрацию подводных обитателей, дети рассказывают (названия, как выглядят и т. п.).

Воспитатель: Ребята, а Лунтик что-то загрустил. Что случилось, Лунтик?

Лунтик: Здесь очень красиво, мне бы хотелось любоваться подводным миром каждый день, но я не могу жить по водой!

Воспитатель: Не переживай, мы обязательно что-нибудь придумаем. Ребята, как вы думаете, как мы можем помочь Лунтику? Что может заменить дома подводный мир?

Дети: Аквариум.

Воспитатель: Правильно! Давайте для нашего гостя сделаем аквариум, чтобы он не грустил, и вспоминал наше путешествие. Но для начала давайте разомнем пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Осминожки».

Воспитатель демонстрирует последовательность работы. Далее дети выполняют задание, воспитатель помогает детям, испытывающим затруднения.

Воспитатель: Ребята посмотрите какие красивые аквариумы у нас получились. Давайте подарим их Лунтику, а он еще может подарить кому-то из своих друзей.

Лунтик: Спасибо большое, ребята! Я теперь никогда не забуду наше путешествие. Теперь у меня есть частичка моря.

Воспитатель: Ребята, спасибо вам, вы молодцы, все получилось красиво, а нам с вами пора возвращаться в детский сад.