Ольга Геннадьевна Зайчикова
Конспект ООД по рисованию во второй младшей группе «Портрет мамы»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель, задачи: знакомство с жанром портрета, учить: правильно размещать части лица в круге, проявлять творческую инициативу, воспитывать уважение к маме.
Задание: нарисовать мамин портрет (используя готовый контур лица – овал, нарисованный по шаблону, нарядить в платье (аппликация).
Вид деятельности, техника исполнения: рисование пальчиками с элементами аппликации.
Материалы: лист А 4, гуашь, кисточка для клея, детали одежды из цветной бумаги.
Публикация «Конспект ООД по рисованию во второй младшей группе „Портрет мамы“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Портрет мамы. Дети рисуют любимых мам
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2018
Оснащение: иллюстрации по теме, шаблоны, образец работы.
Литературный ряд: стихи о маме.
Музыкальное сопровождение: «Песенка мамонтёнка» К. Румяновой.
Дидактические игры: «Назови ласково», «Мамочка, какая?».
Пальчиковая гимнастика с самомассажем пальцев: «Семья», пальчиковая разминка «Дружные пальчики».
Гимнастика для глаз: «Любимая мама».
Мимическая разминка: «Настроение», «Улыбка».
Ход занятия.
1. Мотивация деятельности.
Звучит тихая музыка, дети закрывают глаза.
- Представьте, что вы живёте в сказке. Вместе с вами живут ваши любимые игрушки, книжки, одежда, вкусные сладости, друзья, родные. И эту сказку подарил вам самый родной, самый любимый человек, у которого ласковые руки и доброе сердце. Представили лицо этого человека, кто это? (дети открывают глаза, отвечают).
Конечно, это мама. А сказка, которую она нам подарила, называется «Жизнь».
«Простое слово»
На свете добрых слов
Живёт не мало,
Но всех добрее и важней – одно:
Простое слово «мама»,
И нету слов роднее, чем оно!
- Дети сегодня мы будем рисовать портрет самого дорогого и любимого для всех человека – портрет своей мамы.
Портрет – это лицо человека на рисунке или фотографии.
Давайте назовём, из чего состоит лицо (перечисляют части лица).
Сейчас мы с вами поиграем в игру.
Дидактическая игра «Назови ласково».
Глаза – глазки; брови – бровки; нос – носик; щека – щёчка; губы – губочки, губки; лоб – лобик
уши – ушки; волосы – волосики и т. д.
А сейчас закройте глазки и вспомните как выглядит ваша мама, какая у неё причёска, какого цвета глаза, волосы?
Настроение тоже можно узнать по лицу.
Если нарисовать улыбку, то у мамы будет хорошее настроение.
Дидактическая игра «Мамочка, какая?»
Мама улыбается – улыбчивая
Мама грустит – грустная
Мама смеётся – веселая
Мама злится – злая
Мама задумалась – задумчивая и т. д.
Мимическая разминка: «Настроение», «Улыбка».
2. Продуктивная деятельность.
Устное рисование лица (при помощи пальчика).
- Какую форму имеет лицо человека? (Овал)
При помощи ладоней ограничиваем лицо, находим глаза (их расположение). Дети показывают где будут находится глаза на шаблоне.
Гимнастика для глаз «Любимая мама»
Любимая мама
смотрит вправо!
смотрит влево!
А теперь вперед!
Тут немного отдохнет
(глазки не напряжены и расслаблены).
Наша мама смотрит вверх –
выше всех, дальше всех!
А теперь – смотрит вниз
(Глазки наши напряглись).
А теперь – глаза закрыла,
И открыла, и закрыла.
Веселы, бодры мы снова,
И к занятию готовы!
- Что находится над глазами? (Брови)
- Между глазами и подбородком находится кончик носа.
- Где он находится? (Посередине)
- Что находится посередине между кончиком носа и подбородком? (Рот-губы)
- Голова переходит в шею.
- Ощупывают шею и плечи, сравнивают с головой.
Рисовать мы будем пальчиками, без кисточек, давайте приготовим их к работе.
Пальчиковая разминка «Дружные пальчики».
Посмотрели на свои пальчики:
Наши пальчики дружны (сцепление пальцев обеих рук в замок,
Очень нам они нужны (сжимать и разжимать пальцы обеих рук).
Они нам будут помогать (поочерёдно поднимать и опускать пальцы,
Портрет мамы рисовать (сжать кулаки, выполнять круговые вращения кистями рук, разжать, расслабить, встряхнуть).
Пальчиковая гимнастика с самомассажем пальцев: «Семья».
Они одна семья, давайте с ними познакомимся:
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
Этот пальчик – я,
Вот и вся моя семья!
Поэтапное выполнение работы:
Под овалом лица, от нижнего края лица, наклеивается верхняя часть платья (плечи).
Указательным пальцем точками рисуются глаза (цвет выбирают дети).
Между глазами прямой линией сверху вниз рисуют нос (цвет охра).
Губы (прямо или дугой) красным цветом.
Брови (под цвет волос).
Волосы (цвет выбирают дети).
Дети выполняют задание также поэтапно.
3. Подведение итогов.
Рисунки выкладываются на один стол. Все подходят и рассматривают работы.
- На каком портрете мама добрая и весёлая или грустная?
Все вы старались. Мамы получились очень красивыми, потому что вы их действительно любите.
Все вместе:
«Мамочка, Милая, мама моя,
- Как хорошо, что ты есть у меня!
Ольга Геннадьевна Зайчикова | Все публикации
