Абдрахманова Гузель Юсуповна
Конспект ООД по лепке в младшей группе «Подарок для папы» к пластилиновому Дню на МAAM
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект ООД по лепке в младшей группе «Подарок для папы» к пластилиновому дню на Маам.
Цели и задачи:
- создать условия для обобщения представлений о Российской армии;
- формирование навыков работы с пластилином - учить детей отщипывать небольшие кусочки пластилина; скатывать маленькие шарики и расплющивать на бумаге заполняя все нужное пространство, не выходить за контур;
-пробуждение интереса к лепке;
- развитие мелкой моторики, координации движений рук;
- способствовать развитию речи детей;
Публикация «Конспект ООД по лепке в младшей группе „Подарок для папы“ к пластилиновому Дню на МAAM» размещена в разделах
- Бросовый материал. Лепка
- День защитника. ИЗО, поделки для пап к 23 февраля
- День защитника. Лепка из пластилина к 23 февраля
- День отца. Подарки и открытки для пап
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. ВСЕ материалы
- Лепка. Конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2022
- развитие эмоций и фантазии;
- воспитывать усидчивость, аккуратность в работе,
-воспитывать чувство гордости за свою Армию и вызвать желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов.
Материалы и оборудование:
-пластилин,
-стека,
-дощечки,
-салфетки,
белый картон с нарисованным кораблём.
Предварительная работа: беседы об армии, о родах войск, уточнение их названия. Рассматривание картинок и презентаций о кораблях и пароходах.
Ход занятия.
1. Организационный момент.
Колокольчик озорной,
Ты ребят в кружок построй.
Собрались ребята в круг
Слева – друг и справа – друг.
Вместе за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
2. Вводная беседа.
-Ребята, скоро наша страна будет праздновать День Защитника Отечества.
-А кто они такие, защитники Отечества? (ответы детей)
-Да, ребята, это наши военные, офицеры и солдаты Российской армии и все те, кто служит в рядах нашей армии, кто служил. В армии есть различные рода войск – такая армия сильная, она может защищать свою страну и на суше, и на воде, и в воздухе.
-А солдаты где служат? (На кораблях, на самолётах, пароходах)
-Ребята, слышите, какой-то шум. Кто это? (Карлсон)
Карлсон: Ребята, здравствуйте! Куда я попал? Я ищу Малыша, который поехал к папе, который служит на корабле капитаном. Это не тот корабль? (нет)
Карлсон: Как интересно на корабле служить. А кроме капитана кто ещё служит на корабле? (ответы детей) Да, молодцы. Это моряки, матросы, боцман, кок. Я тоже буду там служить и,наверное, буду капитаном. Не верите? Становись! (Становятся на физкультминутку)
3. Физкультминутка
Я - отважный капитан,
Покорил немало стран.
Я в бинокль смотрю вперед,
И корабль мой плывет.
Волны плещут лишь слегка,
Качка тихая пока.
Сильными вдруг волны стали,
И матросы все упали.
Но я качки не боюсь
Крепко за канат держусь.
Управляю кораблем,
И в бинокль вижу дом!
-А из каких частей состоит корабль? Рассмотрим картинку.
Воспитатель: Корабли могут быть разными, рассмотрим из каких частей состоит корабль, представленный на картинке:
Первой частью -- нос корабля.
Вторая часть - бульб.
Третья часть - это якорь.
Четвертой частью - борт.
Пятая и шестая часть корабля - это корма.
Седьмая часть корабля - дымоход.
Восьмая часть корабля - ходовая рубка.
Девятая часть называется палубой.
4. Обсуждение этапов выполнения работы.
Карлсон: А где ваши папы, дедушки служили? А вы приготовили подарки для пап и дедушек на 23 февраля?
Воспитатель: Я предлагаю вам сделать подарок своими руками для ваших пап или дедушек в технике пластилинография «Кораблик». Карлсон, вы нам поможете?
-Сегодня мы с вами будем рисовать пластилином корабль в нетрадиционной технике.
Корабль состоит из трёх частей: нижняя часть – корма, средняя часть и верхняя. Я предлагаю нижнюю часть – корму сделать маленькими шариками любого цвета пластилина, который вам нравится, а среднюю и верхнюю часть – маленькими шариками других цветов, чтобы получилось красиво и аккуратно. Для этого нужно отщипнуть небольшой кусочек пластилина и скатать маленькие шарики, и выкладывать мозайкой, аккуратно, плотно, чуть – чуть прижимая шарики друг к другу.
Но прежде, чем мы приступим к работе, мы разогреем наши пальчики.
5. Пальчиковая гимнастика:
По реке плывет кораблик
Он плывет издалека.
На кораблике четыре.
Очень храбрых моряка.
У них ушки на макушке,
У них длинные хвосты.
И страшны им только кошки, только кошки да коты!
6. Самостоятельная работа.
Воспитатель следит за работой и помогает, подписывает поздравления.
7. Рефлексия.
-Ребята, а кто помнит, о чем мы говорили на сегодняшнем занятии?
-Ребята, что мы сегодня делали?
Вот такие замечательные открытки для пап и дедушек у нас получились!
