Негробова Ирина Николаевна
Конспект ООД по аппликации в старшей группе «Радуга цвета лето»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: учить детей создавать мозаичный рисунок с помощью разноцветных обрезков бумаги.
Задачи:
1. Образовательные: формировать умение составлять композицию на листе бумаги: совершенствовать приёмы аппликации в нетрадиционной технике; закрепить знания основных цветов спектра и умение их дифференцировать.
2. Развивающие: развивать познавательную активность, мелкую моторику рук, воображение и мышления.
Темочки:
- Аппликации. Конспекты с аппликациями
- Аппликация. ВСЕ виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лето. ВСЕ материалы на летнюю тему
- Лето. Конспекты занятий на тему Лета
- Лето. Летние аппликации
- Лето. Летние поделки и рисунки
- Радуга, радужные идеи
- Радуга. Аппликации
- Старшая группа
- Цвет, изучаем цвета. Конспекты занятий
- Темочки
3. Воспитательные: способствовать воспитанию у детей аккуратность, усидчивости и целеустремлённости.
Ход занятия:
В. : Ребята послушайте пожалуйста внимательно загадку:
"Мост велик, да нет пути-
Ни проехать, ни пройти. (ответы детей)
В. :Конечно это радуга, какие вы молодцы ребята, угадали правильно. А скажите, что такое радуга? Кто её видел на улице, расскажите свое впечатления. (ответы детей)
В. :Давайте посмотрим обучающий мультфильм про Радугу и узнаем, что же такое на самом деле. (просмотр мультфильма)
В. : Итак, мы узнали, что такое радуга и как она появляется. А теперь пойдёмте в гости к радуге.
Физминутка:
В небе гром, гроза
Закрывай глаза!
Дождь прошёл, трава блестит,
В небе радуга стоит.
Поскорей, поскорей выбегай из дверей,
По траве босиком.
Прямо в небо прыжкам.
Ладушки, ладушки, по радуге, по радужке!
По цветной дуге, на одной ноге.
Вниз по радуге верхом, и на землю кувырком!
В. : Скажите, ребята, а можно самим сделать Радугу? (ответ детей)
Воспитатель проводить эксперимент, с помощью фонарика и диска.
В. : Предлагаю вам сделать аппликация "Радуга-цвета Лето"
Дети проходят за столы, у каждого ребёнка материал для аппликации. Дети совместно с педагогом вспоминают последовательность цветов на радуге. Проводится пальчиковая гимнастика. И поступаю к работе, при необходимости, педагог помогает ребятам. (можно включить спокойную классическую музыку)
Готовые работы вывешивается на общий стенд и рассматривается.
