Конспект образовательной деятельности в средней группе «Что нам осень принесла?»

Банная Наталья
Конспект образовательной деятельности в средней группе «Что нам осень принесла?»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: Что нам осень принесла?

Программное содержание: Расширять представления детей об овощах и фруктах. Закреплять знания о сезонных изменениях в природе. Дать представления о пользе для здоровья человека природных витаминов. Расширять и активизировать словарь по теме «Осень».

Предварительная работа: заучивание стихотворений, загадок, наблюдения за осенними явлениями в природе на прогулке, рассматривание иллюстраций об осени и беседа по их содержанию.

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Средняя группа
• Темочки

Оборудование: иллюстрации осенней природы, листья с березы, осины, дуба, клена; муляжи овощей и фруктов по одному на каждого ребенка, две кастрюли.

Источник: О. А. Соломенникова Ознакомление с природой в детском саду. Средняя группа. М. :МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014 С. 28

Ход ОД:

1. Вводная часть.

Игровая мотивация.

(Звучит «Осень» А. Вивальди).

Воспитатель: Ребята, слышите? Кто-то в гости к нам пришел.

Тише, тише. Тишина

Сказка в гости к нам пришла.

Вы, ребята, не шумите

Сказку нам вы не спугните!

Воспитатель: Какими словами обычно начинаются сказки? Правильно! Жили-были! И так жила-была волшебница, и звали ее Осень. Была она могущественной и капризной. Часто меняла свое настроение. В волшебном мешочке (педагог показывает сумочку, украшенную желтыми листочками) хранила она свое главное сокровище – волшебную палочку (педагог извлекает из сумочки большую мягкую кисточку, обвитую золотой ленточкой). Именно волшебная палочка помогала ей творить множество чудес. Дотронется она до листьев и … -А вот, что происходит, мы сейчас с вами увидим.

2. Основная часть.

Беседа об осени.

Дети рассматривают иллюстрацию «Осень». Педагог в это время читает стихотворение Ю. Капустина

В золотой карете, что с конем игривым,

Проскакала Осень по лесам и нивам.

Добрая волшебница все переиначила:

Желтым, красным и оранжевым цветами землю разукрасила.

Жители земные чуду удивляются:

Все кругом искрится, все переливается!

Воспитатель: Осень – настоящая волшебница и очень добрая. Посмотрите, какие замечательные свои фотографии прислала нам она в подарок. Давайте их внимательно рассмотрим.

Воспитатель: Какую осень мы видим на этих фотографиях (Золотую)

Воспитатель: Какие краски осень нам принесла? Каким цветом деревья осенью (ответы детей)

Воспитатель: У меня в руках букет из листьев. Назовите с какого дерева листок. (берёзовый, кленовый, дубовый, осиновый)

Воспитатель: Осенью листья падают с деревьев. Как называется это явление природы? Воспитатель: Правильно, листопад. А сейчас давайте поиграем в игру.

Физминутка. Подвижная игра «Послушные листья»

Педагог читает стихотворение:

Падают, падают листья,

В нашем саду листопад,

Желтые, красные листья

По ветру вьются, летят…

(Дети двигаются, изображая падающие листья. Приседают.) Садятся на стульчики.

Беседа «Осенний урожай».

Воспитатель: Но это еще не все подарки осени. Что созревает в садах и огородах осенью? (овощи и фрукты).

Воспитатель: А как одним словом сказать? (Урожай).

Воспитатель: Верно! Сейчас я буду загадывать загадки, попробуйте отгадать

Заставит плакать всех вокруг,

Хоть он и не драчун, а … лук

Из земли за чуб плутовку

Тянем сладкую … морковку.

Он круглый и красный,

Как свет светофора.

Среди овощей

Нет сочней …. помидора

Хоть я и сахарной зовусь,

Но от дождей я не размокла.

Крупна, кругла, сладка на вкус.

Узнали вы? Я … свекла.

Кругла, рассыпчата, бела,

На стол она с полей пришла.

Ты посоли ее немножко,

Ведь, правда, вкусная … картошка.

Воспитатель: Молодцы! А теперь давайте поиграем в игру. Называется она «Сварим компот». Я вам раздам муляжи фруктов и овощей, а повар (из числа детей) выберет нужные компоненты для компота. Будь внимателен! А затем сварим борщ.

Под музыку Повар выбирает детей с нужными муляжами и кладет игрушечные фрукты в кастрюлю. С детьми проверяем правильность выбора. Так же «варим» борщ.

3. Заключительная часть.

Воспитатель: Ребята, что мы сегодня узнали про волшебницу осень? (ответы детей)

Воспитатель: Вам понравились подарки осени? (варианты ответов детей)

Воспитатель: Какие вы все молодцы! Вспомнили про все подарки Осени.