Нонна Цайтлер
Конспект образовательной деятельности по обучению детей младшего дошкольного возраста ПДД «Грузовая машина».
▼ Скачать + Заказать документы
Тема: Грузовая машина.
Цели: Знакомить детей с транспортным средством: грузовая машина. Дать представление об основных её частях (колеса, двери, окна, кабина, руль, кузов). Формировать представление о работе водителя. Развивать речевую активность. воспитывать уважительное отношение к труду водителя.
Темочки:
- Грузовик. Конспекты занятий
- Грузовой транспорт, грузовики
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ОБЖ. Безопасность жизнедеятельности
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения
- Средняя группа
- Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2013
Материал: Посылка, игрушечный грузовик,макет руля, медали с изображениями птиц, игрушечный кот.
Ход занятия.
1. Психогимнастика "Назови себя". Педагог предлагает ребенку назвать свое имя так, как ему больше нравиться, как он хотел бы чтобы его называли.
2. Сюрпризный момент. Раздается стук в дверь, почтальон вносит посылку. Педагог предлагает детям узнать, что в посылке, отгадав загадку:
Пьет бензин как молоко,
Может бегать далеко.
Дети: Машина.
Педагог: Посмотрите, дети, какая красивая большая машина. Что есть у машины?
Дети: У машины есть колеса, двери, окна, кабина.
Педагог: Какая это машина - грузовая или легковая?
Дети: Это грузовая машина.
Педагог: Правильно, это грузовая машина, она перевозит грузы. А находятся они вот здесь, в кузове. Где находятся грузы?
Дети: Грузы находятся в кузове.
Педагог: Какие грузы можно перевозить на этой машине?
Дети: Эта машина может перевозить песок, уголь, кирпич и т. д.
Педагог: Кто сидит в кабине?
Дети: В кабине сидит водитель.
Педагог: Что делает водитель?
Дети: Он ведет машину.
Педагог: Водитель с помощью руля управляет машиной. Покажите руль. (Дети показывают.) Какие еще машины вы видели на улице? Где едут машины?
Дети: машины едут по дороге.
3. Пальчиковая гимнастика "Птичка". Соединить все пальцы в "замочек", постучать ими по столу, имитируя движения птичек, клюющих зернышки.
4. Физминутка "Воробышки и автомобиль".
5. Показ инсценировки стихотворения А. Барто и беседа по нему.
Педагог: Кого мы хотели прокатить в машине?
Дети: Мы хотели прокатить кота.
Педагог: Получилось ли прокатить кота в машине? Почему? (Дети отвечают.) Что перевозят грузовые машины?
Дети: Грузовые машины перевозят грузы.
Педагог: А где они находятся?
Дети: Грузы находятся в кузове.
Педагог: Дети, с какой машиной мы сегодня познакомились?
Дети: Мы познакомились с грузовой машиной.
Педагог: Из каких частей состоит грузовая машина?
Дети: Машина состоит из колес, дверей, окон, кабины.
Педагог: МОЛОДЦЫ!
