Конспект образовательной деятельности «Белый снег пушистый в воздухе кружится» в первой младшей группе

Розалия Гиниятуллина
Конспект образовательной деятельности «Белый снег пушистый в воздухе кружится» в первой младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

Формирование у детей раннего возраста художественно-творческих способностей через различные виды деятельности

Задачи:

- воспитывать чувство радости от совместного творчества, аккуратность, вежливость; вызвать у детей положительные эмоции, используя художественное слово и музыку;

- развивать умение слушать музыку, согласовывать свои движения с ритмом и темпом музыки; мелкую моторику рук, творческое воображение;

- развивать навыки общения и речь;

-формировать представления о зимних природных явлениях: холодно, идет снег;

Публикация «Конспект образовательной деятельности „Белый снег пушистый в воздухе кружится“ в первой младшей группе» размещена в разделах

• Воздух. Свойства воздуха
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2016

- активизировать речь детей через художественное слово, учить рисовать «мятой бумагой»;

Словарная работа: холодная, морозная, снежная, снег, снежинка, ап-ак, кар бртеге.

Техника выполнения: рисование «мятой бумагой»,

Оборудование: снежинки, анимационный фильм, ватман, бумага для рисования, белая гуашь, влажные салфетки.

Предварительная работа: рассматривание картин и иллюстраций о зиме,наблюдение за снегом на прогулке, чтение художественной литературы,беседы о зимних забавах, загадывание загадок, рисование «Зимушка-Зима».

Дети входят в зал под музыку.

Муз. рук:Здравствуйте ладошки – хлоп-хлоп-хлоп.

Здравствуйте ножки – топ-топ-топ.

Здравствуйте щёчки – плюх-плюх-плюх.

Пухленькие щёчки – плюх-плюх-плюх.

Здравствуйте зубки – ац-ац-ац.

Здравствуйте губки – чмок-чмок-чмок.

Здравствуй мой носик – бип-бип-бип.

Здравствуйте, ребята – здравствуйте.

Иснмесез, балалар – иснмесез.

Воспитатель: Ребята, скажите, пожалуйста, какое на улице сейчас время года?

Дети: Зима!

Воспитатель: Правильно, зима – кыш. Зима – снежная, холодная, морозная.

Всё кругом белым-бело,

Много снега намело!

Ребята, посмотрите, я принесла вам снег.

Потрогайте его, какой он?

Дети:Холодный.

Воспитатель: Какого цвета снег?

Дети:Белого.

Воспитатель:снег белого цвета – кар ап-ак.

Воспитатель и дети: вместе – кар ап-ак.

Воспитатель: С неба падают зимою

И кружатся над землею

Лёгкие пушинки,

Белые снежинки.

посмотрите, у меня в корзинке для вас сюрприз (показывает снежинки, посмотрите, какие они красивые – матурлар, белые – ап-ак карбртеклре. Хотите с ними потанцевать?

Танец «Кар бртеге». (музыка)

Воспитатель: Снежиночки - пушиночки

Устали на лету,

Кружиться перестали,

Присели отдохнуть.

Молодцы, вы так красиво танцевали, давайте с вами отдохнем и посмотрим мультфильм о зиме.

Мультфильм - презентация. «Приключения снежинок»

(на экране остаётся одна снежинка.)

Воспитатель: Все снежинки разлетелись, а одна не успела, отстала от своих подружек. Ей очень грустно, давайте поможем снежинке и нарисуем для нее подружек.

Дети с воспитателем подходят к столу.

Воспитатель: подойдите к столу, каждый возьмите в руки листочек бумаги и скатайте из нее комочек (показ педагога). Покажите мне, какие комочки у вас получились. Молодцы. Теперь обмокните комочки в краску и приложите его к нашему листу. Ой, сколько красивых снежинок-подружек у нас получилось! Настоящая снежная картина. Теперь нашей снежинке не будет грустно.

Воспитатель: мы сегодня с Вами поговорили о зиме и помогли нашей снежинке – найти новых подружек – снежинок. Молодцы.