Конспект НОД по развитию речи (рассказывание по картине) «Зима»

Лариса Фадеева
Конспект НОД по развитию речи (рассказывание по картине) «Зима»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект непосредственно образовательной деятельности.

Примерная основная образовательная программа: под редакцией Н. Е. Вераксы «От рождения до школы».

Возрастная группа: старшая

Тема НОД: Составление рассказа «Зима» (с использованием мнемотаблицы)

Направление образования и развития (образовательная область) : «Речевое развитие».

Цель: Продолжать формировать умение составлять рассказ с использованием мнемотаблицы.

Задачи:

Публикация «Конспект НОД по развитию речи (рассказывание по картине) „Зима“» размещена в разделах

• Зима
• Зима, зимние забавы. Составление рассказа по картине
• Зима. Конспекты зимних занятий
• Зима. Конспекты по развитию речи
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Составление рассказов, обучение рассказыванию
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2015

Обучающие: Обобщать и систематизировать представления детей о зиме. Составлять описательный рассказ о времени года (зима) с использованием наглядных пособий. Расширять словарный запас: вьюга, метель, пороша и т. д.

Развивающие : Продолжать развивать психические процессы: память, внимание, наглядно - действенное мышление; формировать умение соотносить знакомые символы с образами.

Воспитательная: Воспитывать доброе отношение к природе, проявить заботу о ней, пробуждать эмоциональную отзывчивость детей – пожалеть, утешить.

Виды деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, познавательно исследовательская.

Форма организации: групповая, подгрупповая, индивидуальная.

Формы реализации детских видов деятельности: отгадывание загадок, беседа, работа с мнемотаблицами, исследовательская.

Оборудование: мнемотаблица «Зима», игрушка котёнок, снежинка (вырезанная из белой бумаги или салфетки).

Ход НОД.

Деятельность воспитателя Деятельность детей

1 Вводная часть

- Ребята, к нам пришёл котёнок «Пушок» я расскажу вам про него историю, слушайте внимательно. – Рассказываю : Проснулся как-то утром Пушок. В комнате было тепло и уютно. Как всегда, полакал из блюдца молоко. Поиграл с фантиком. И решил пойти погулять на улицу. Таня открыла ему дверь, но только котёнок сделал несколько шагов вперёд, как его лапки провалились во что-то мягкое, холодное и белое. Испугался Пушок, такого он ещё никогда не видел. Скорее отбежал он от дверей и спрятался под кровать. – Дети, чего же так испугался котёнок? – Что он первый раз увидел на улице? – Давайте всё расскажем про снег.

-А из чего состоит снег?

-А какая она снежинка?

-Что снежинки умеют делать?

-А когда много снега падает с неба, как это называется? Дети стоят полукругом. Аня загадывает загадку. «Без расчёски причесался И умылся без воды, В кресло мягкое забрался И запел на все лады. (котёнок) Дети садятся на стульчики

Ответы детей.

-Он увидел снег.

-Белый, пушистый, скрипучий, мягкий, холодный, липкий и т. д.

-Из снежинок

-Лёгкая, воздушная, резная, ажурная и т. д.

-Летать, кружиться, падать, таять.

Снегопад, метель, вьюга.

2 Основная часть.

-Ребята, давайте с помощью схемы выучим стихотворение Н. Нищеева «Снежинки»

Стою и снежинки в ладошку ловлю

Я зиму и снег и снежинки люблю

Но где же снежинки? В ладошке вода?

Куда же исчезли снежинки? Куда?

Растаяли хрупкие льдинки – лучи-

Как видно ладошки мои горячи.

Физминутка «Снежок»

Раз, два, три, четыре

Мы с тобой снежки слепили.

Круглый, крепкий, очень гладкий

И совсем - совсем не сладкий.

Раз - подбросим

Два - поймаем

Три - уроним

И – сломаем

-Пушок, ребята рассказали о снеге, о снежинках, выучили стихотворение «Снежинка»

-Дети, кто хочет составить рассказ, при помощи схемы, нашей помощнице, рассказ о зиме.

Дети с помощью мнемотаблицы рассказывают стих.

-Зимой всю землю укрывает мягким, белым, пушистым снегом.

Можно кататься на санках с горки, коньках, на лыжах. Лепить снеговика, строить крепости, играть в снежки. Встречать весёлый праздник Новый год с нарядной ёлкой, Снегурочкой, Дедом Морозом и подарками.

Гулять по заснеженным дорожкам, любоваться сказочными деревьями покрытыми снегом. Подкармливать птиц в кормушках. Зима чудесное время года! Рассказ 3 – 4 детей по мнемотаблицам

3 Заключительная

Пушок прощается с детьми:

-Спасибо, ребята, после ваших рассказов я не буду бояться снега, зимы. Буду часто гулять. И всем своим друзьям расскажу всё что узнал от вас. ДО свидания.

Дети прощаются с котёнком Пушком