Конспект НОД в технике «пластилинография» «Цветочная клумба» с детьми средней группы (6 фото)

Ольга Карпенко
Конспект НОД в технике «пластилинография» «Цветочная клумба» с детьми средней группы
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД в технике пластилинография на тему «Цветочная клумба» с детьми средней группы.

Цель: Учить создавать в коллективной деятельности образ цветочной клумбы путём размазывания шарика из пластилина в виде цветка. Продолжать знакомить с техникой «пластилинография». Развивать мелкую моторику. Совершенствовать тактильный опыт. Воспитывать умение согласовывать работу с другими детьми. Развивать фантазию, творчество.

Публикация «Конспект НОД в технике „пластилинография“ „Цветочная клумба“ с детьми средней группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пластилинография, пластилин
• Средняя группа
• Цветы. Все о цветах
• Цветы. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2015

Материал: Презентация «Цветы - цветочки»,о,5 листа ватмана с изображёнными детьми младшей группы осенними деревьями и кустами, круги из картона с контурами цветов, цветной восковой пластилин.

Предварительная работа: наблюдения во время прогулок за цветением осенних цветов, составление букетов, рассматривание открыток и иллюстраций.

Ход непосредственно-образовательной деятельности:

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним, какое наступило время года? Правильно, осень. Кто нам назовёт её приметы (называют приметы осени). А чем нас радовало лето? (жаркой погодой, купанием в речке) А ещё летом цвело много разных цветов на клумбе.

Что такое клумба? Кто же мне ответит?

Это место, где букет всем всегда готов.

Раздаётся стук, воспитатель выглядывает за дверь и вносит игрушку Ёжика

Воспитатель: Смотрите, кто к нам сегодня в гости пришёл! Кто это? Конечно же это наш любимый Ёжик.

Ёжик: Ребята, помогите мне. Моя подружка Ежиха очень любит цветы, всегда их сажает у себя на клумбе. А я нечаянно проехал по его цветнику на велосипеде и все цветы помял, а когда увидел, что натворил -мне стало очень стыдно. Вот я и подумал, что вы мне поможете исправить мою оплошность.

Воспитатель: Ёжик, а какие цветы росли на клумбе у Ежихи?

Ёжик: Ой, а я и не знаю!Что же делать?

Воспитатель: Ничего страшного, мы сейчас посмотрим, какие цветы растут на клумбах, ты нам покажешь, какие были уЕжихи. А мы с ребятами тебе их нарисуем…

Просмотр презентации «Цветы-цветочки»

Во время просмотра воспитатель от имени гостя называет цветы.

Воспитатель: Все цветочки рассмотрели, пора немножко поиграть.

Хороводная игра «Цветник»

Ой кружок, ой кружок, покатился наш кружок.

Он катился, он катился, в цветнике остановился.

Вышла Лерочка (Машенька и т. д.) в кружок

Красный (синий и т. д.) сорвала цветок.

(дети идут по кругу и, после остановки, выбирают цветок названного цвета)

После игры воспитатель предлагает нарисовать цветы для Ежихиной клумбы.

Воспитатель: Мы будем сегодня рисовать не карандашами и не красками, а пластилином. Посмотрите, у каждого из вас есть рисунок цветка, на который вы будете намазывать пластилин. А затем все цветы мы приклеим на общую клумбу.

Далее воспитатель показывает приёмы рисования пластилином. Дети приступают к работе. Воспитатель оказывает необходимую помощь, а по окончании работы приклеивает отдельные цветочки на общую клумбу. Дети любуются получившимся цветником.

Ёжик: Большое вам, ребята, спасибо. Я обязательно извинюсь перед Ежихой за свой плохой поступок и расскажу ей, как вы мне помогли. До свидания!

Гость уходит, а воспитатель с детьми помещают работу в уголок творчества.