Анастасия Бондаренко
Конспект НОД по познавательному развитию «Приобщение к истокам русской народной культуры»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект НОД по познавательному развитию " Приобщение к истокам русской народной культуры" с использованием виртуальной экскурсии
Составила воспитатель: Бондаренко Анастасия Сергеевна.
2021 г
Тема: Приобщение к истокам русской народной культуры
Актуальность
Публикация «Конспект НОД по познавательному развитию „Приобщение к истокам русской народной культуры“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Народная культура, фольклор
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2021
Актуальность выбранной мною темы определяется потребностью нашего общества в духовно-нравственном воспитании детей на основе традиций и культуры русского народа.
Каждому человеку и каждому народу, чтобы жить осмысленно и с достоинством, чтобы пользоваться уважением окружающих, надо знать себя, понимать своё место в мире природы, других людей, других народов. У всякого дерева глубоко в земле есть корни. И у всякого народа есть корни – его история и культура.
Ценность народных традиций огромна, и их утрата невосполнима какими-то ни было материальными благами. Традиции- хранители народной культуры. Если полностью утеряны все народные традиции, народное искусство, то может встать под сомнение само существование народа.
Цель: Формирование и развитие основ духовно-нравственной культуры детей посредством приобщения их к духовным ценностям русского народа, ознакомлению с историей, бытом, традициями и культурой русского народа.
Задачи: -
Образовательные: Познакомить детей с избой – жилищем крестьянской семьи, с предметами старинного русского быта (печь, прялка, посуда, коромысло и т. д.).
Развивающие : Обогатить словарь детей народными пословицами, поговорками, загадками, частушками, новыми словами (ухват, чугун, прялка и т. д.). Развить связную монологическую речь и коммуникативные умения при помощи социо-игровых подходов и народных игр.
Воспитательные: Вызвать у детей эмоциональную отзывчивость к русской народной музыке. Воспитывать бережное отношение к старинным вещам, народным традициям, обычаям гостеприимства, интерес к русскому фольклору
Предварительная работа:
-Беседы
-Развлечения, фольклорные праздники, посиделки;
-Заучивание считалок, закличек, прибауток, небылиц, потешек, стихов, русских народных песен;
-Использование народных игр, в том числе хороводов.
Ожидаемые результаты:
-Обогащение и систематизация знания детей о культуре, быте и традициях русского народа;
-Проявление любознательности к истории своего народа, его прошлому.
Материал и оборудование: презентация «Быт, традиции и культура русского народа»; русский народный костюм для матрёшки; музыкальное сопровождение, ноутбук и проектор; русские народные музыкальные инструменты для оркестра; головные уборы :для девочек - косынки, для мальчиков – фуражки.
Группа : средняя группа
Продолжительность занятия – 20 минут.
Ход образовательной деятельности:
1. Вводная часть – 2 мин
(Звучит музыка, в группу заходят дети)
Приветствие: Здравствуй, дружок, (предложить руку ребёнку справа)
Здравствуй, дружок! (предложить руку ребёнку слева)
Скорей становитесь со мною в кружок!
Давай улыбнё мся и скажем: "Привет!"
Солнцу: "Привет!"
Гостям всем: "Привет!"
Матрёшка (воспитатель в костюме матрёшки) : Здравствуйте, гости дорогие! Много гостей, много и новостей. Из каких краёв будете, как страна называется в которой вы живёте?
Дети: Россия.
Матрё шка: В древние времена, нашу страну называли- Русь.
2. Основная часть – 15 мин
Ребята, отгадайте, кто я? (загадка)
Прячется от нас с тобой
Одна куколка в другой.
На косыночках горошки.
А зовут меня …. (Матрёшка)
(показ презентации)
В: Скажите, из какого материала изготовлена эта игрушка? (Ответы детей)
Правильно, из дерева.
Русская матрёшка – один из самых известных символов России. Это игрушка- деревянная барышня, из которой при раскрытии появлялись подобные игрушки разного размера.
В отличие от многих народных промыслов, русская матрёшка до сих пор пользуется большой популярностью во всем мире.
Скажите, а вы любите путешествовать? (ответы детей) (показ презентации) Тогда, я приглашаю вас отправиться в Древнюю Русь, где жили наши предки!
М: (показ презентации– деревня) Давным - давно в стране, где мы живём, не было ни огромных городов с красивыми домами, ни больших сёл. А были только поля, да густые леса, в которых обитали дикие звери. По берегам рек стояли деревни. В те далёкие времена основным строительным материалом было дерево, а самым распространённым населённым пунктом – деревня. Где строили деревни?
М: (показ презентации) Дерево было самым популярным материалом, потому что его было просто обрабатывать и стоило оно недорого. Из дерева рубили избы и крепости, наводили мосты, ладили сани, и всевозможные орудия труда, гнули дуги и колёса, резали миски, ложки, детские игрушки.
Наши предки много трудились и делали всё своими руками. Строили избы, соблюдая традиции, которые передавались из поколения в поколения.
М: (показ презентации) Раньше говорили - «Изба без крыльца – как птица без крыла.» Поэтому, на строительство крыльца, владельцы дома уделяли достаточно много времени. Именно крыльцо соединяло избу с улицей и открывалось всем гостям или прохожим. Интересно, что на крыльце вечерами после тяжёлой работы часто собиралась вся семья, а также соседи.
Здесь гости и владельцы дома танцевали, пели песни, а дети бегали и резвились. Крыльцо было символом гостеприимности и готовности встретить любого хлебом-солью, будь то сосед по улице или неведомый странник.
Матрё шка : (показ презентации) Приглашаю вас заглянуть в добрую избу, старину русскую, старину древнюю. Послушайте загадку и подумайте, что же самым главным было в деревенской избе?
Попало наше тесто, В горячее место.
Попало — не пропало, Румяной булкой стало. (печь)
(выслушать ответы детей)
Матрё шка: (показ презентации) Печь - это сердце дома. Вокруг печи вращался весь быт русской избы. Печь использовали не только для приготовления еды и обогрева, но еще на ней спали, сушили вещи.
В стенах печи устанавливали ниши для различной утвари. В традиционной русской избе печь была главным элементом дома, ее размещали в основной зоне, справа или слева от входа.
Чем же могла печь накормить своих хозяев? (помощь детям)
Матрё шка: В русской печи готовили кашу, щи, пекли хлеб, пироги.
М : В русской избе были предметы - помощники по хозяйству, а какие это предметы мы сейчас узнаем.
Но, сначала, давайте немного отдохнём!
Физкультминутка.
Раз - подняться, потянуться, (Потянулись.)
Два - согнуться, разогнуться, (Прогнули спинки, руки на поясе.)
Три - в ладоши три хлопка, (Хлопки в ладоши.)
Головою три кивка. (Движения головой.)
На четыре - руки шире, (Руки в стороны.)
Пять - руками помахать, (Махи руками.)
Шесть — на место сесть опять. (Присели.)
Отдохнули? Продолжим наше путешествие!
Для того, чтобы приготовить в печке еду, нужна была специальная посуда. Кто мне скажет, как называется она? (показ презентации – посуда). (ответы детей)
Чугунок был незаменим в хозяйстве. По весу он тяжёлый, так как сделан из чугуна, особого вида металла, который мог выдержать любой огонь и никогда не бился. Как же можно было достать из печи чугунок? Отгадайте загадку:
Рогат, да не бык,
Хватает, да не сыт,
Людям отдает,
А сам на отдых идёт. (Ухват)
(Помощь детям с ответом)
В горшках в печах готовили жаркое, супы, овощное рагу, а также выпечку. Эти изделия были доступны нашим предкам и служили долго, передаваясь из одного поколения в другое. Делали их из глины, что было очень хорошо для экологии и для удобства, т. к. они были легче по весу, чем чугунные.
Ещё одним из главных помощников в каждой русской семье был «Древний чайник»… (показ презентации) А, вы знаете как называется этот предмет? (ответы детей)
М : За самоваром собиралась вся большая деревенская семья, пили чай горячий с медком, с пирогами, блинами. Самовар стал символом добра, домашнего уюта, и семейного покоя. Самовар был своеобразным олицетворением достатка, семейного уюта, благополучия.
С самоваром – буяном чай важнее, беседа веселее (пословица).
Давайте вместе с вами повторим ещё раз пословицу. (совместно с детьми проговорить пословицу)
(показ презентации) В хозяйстве и по дому без этого помощника было не обойтись. Кто знает, что это? (ответы детей) Коромысло - деревянное приспособление в виде длинной палки или дуги для ручного ношения двух вёдер с водой или других грузов. Воду носили с ближайших речек или колодцев.
Матрё шка: Кто может сказать, что это? (показ презентации- прялка (помощь детям с ответами)Это – прялка. Она была в деревне в каждом доме и считалась одним из самых почитаемых предметов. Долгими зимними вечерами хозяйки пряли с их помощью пряжу. Из напряденных льняных нитей ткали холст, а затем шили одежду. Сегодня на таких прялках прядут шерсть на носочки, варежки.
(показ презентации) Давайте посмотрим, какую одежду носили наши предки. Традиционная одежда делилась на праздничную и повседневную. Наиболее роскошной считалась одежда красного цвета. Женский костюм состоял из сорочины, сарафана, передника. Вышивка была неотьемлемой частью наряда. Мужской костюм состоял из рубахи, штанов и пояса.
(демонстрация музыкальных инструментов на экране) Ребята, посмотрите, как вы думаете что это? (Ответы детей).
Правильно! Это музыкальные инструменты! Скажите, как называется каждый инструмент?
Из чего они сделаны (ответы детей)
Русские народные музыкальные инструменты появились очень давно. На Руси даже самый маленький ребёнок умел создавать простые инструменты и играть на них. Многие из музыкальных приспособлений наших предков используются и по сей день.
Некоторые из них, я принесла вам показать. Хотите поиграть на них? Давайте мы с вами создадим оркестр и поиграем на этих замечательных инструментах. Девочки надевайте косыночки, ленточки. А, мальчикам наденем фуражку.
(Интерактивная игра на деревянных музыкальных инструментах, оркестр «Русский»)
(Дети берут музыкальные инструменты. На экране включается видеоигра музыкального оркестра, и детям нужно вовремя начать играть на тех инструментах, которые они выбрали)
Какие вы молодцы! У нас с вами получилось создать целый оркестр! Как назывался он? (ответы детей) - «Русский»
Ребята скажите, где могли играть на этих инструментах наши предки? (ответы детей) На праздниках, правильно! Русские народные праздники – это яркие гуляния, полные веселья и интересных событий.. Русь – это страна, которая богата на традиции и обычаи. Рассмотрим один из этих праздников – Масленица!
(показ презентации) Масленица – один из самых веселых праздников в году, который широко отмечается по всей России. Он отражает вековые традиции, бережно хранимые и передаваемые из поколения в поколение. Это недельный праздник-обряд с хороводами, песнями, плясками, играми, посвященный прощанию с зимой и встрече весны. Наши предки говорили, что молодой Весне сложно одолеть старую коварную Зиму. Чтобы помочь Весне прогнать Зиму, устраивали веселые гулянья на Масленицу. Масленица празднуется семь дней, с понедельника по воскресенье. Воскресенье — «Проводы Масленицы».
(показ презентации) Завершает масленичную неделю Прощеное воскресенье. В этот день близкие люди просят друг у друга прощения за все причинённые за год неприятности и обиды. Ну и, конечно, символом праздника является чучело Масленицы, сделанное из соломы и обряженное в яркую одежду. Чучело олицетворяло и сам праздник Масленицы, и злую зиму, В последний день Масленицы чучело сжигали на костре.
3. Заключительная часть. Рефлексия. – 3 мин
Вот и подошло к концу наше с вами путешествие по Руси! А закончить его хочу стихотворением о Руси:
Русь деревянная- края дорогие
Здесь издавна русские люди живут
Они прославляют жилища родные,
Раздольные русские песни поют.
Рефлексия: Ребята, расскажите, что запомнилось вам больше всего в нашем путешествии?
Что, было главным в избе русского народа?
Как называлась посуда, которую использовали наши предки?
На каких музыкальных инструментах мы с вами играли?
Как назывался наш оркестр?
На каком празднике сжигали чучело?
Анастасия Бондаренко | Все публикации
