Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром и изодеятельности для детей младшего возраста «Путешествие Красной Шапочки»

сурова динара
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром и изодеятельности для детей младшего возраста «Путешествие Красной Шапочки»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром и изобразительной деятельности для детей младшего возраста

Тема: «Путешествие Красной Шапочки»

Цель: Уточнение знаний, умений, навыков в разделах» Животный мир»,» Растительный мир»,» Техника рисования».

Задачи:

Темочки:

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• «Красная шапочка»
• Темочки

Образовательные: Закреплять и уточнять знания и представления детей о диких животных, овощах, фруктах

Развивающие: Развивать зрительное и слуховое внимание, память, мышление.

Воспитательные: Воспитывать аккуратность в работе с гуашью, вызвать у детей желания помогать героям в трудной ситуации.

Материал к занятию: Фигурка Красной Шапочки и бабушки, волка, нарисованный домик,5-6 ёлочек,2 зайчика белый и серый, чудесный мешочек, картинки овощей и фруктов. Краски гуашевые, баночки с водой, листы бумаги окрашенные в голубой и синий цвета с нарисованными на них елками,угощение.

Ход занятия

Воспитатель

-Ребята, посмотрите кто к нам пришел в гости?

(показ игрушки Красная Шапочка)

Ответы детей.

-А вы знаете как ее зовут?

Ответы детей.

- Давайте вспомним из какой она сказки к нам пришла?

Ответы детей.

- Мы с вами читали что Красная Шапочка шла в гости к своей любимой бабушке. Вот и сегодня она собралась к ней в гости. Бабушка у Красной Шапочке живет в домике на полянке за лесом, давайте мы поможем Красной Шапочке пройти через лес чтобы с ней не случилось беда. Ведь в лесу живут разные животные.

-Каких животных можно встретить в нашем лесу?

Ответы детей---как их можно назвать?

Ответы детей (дикие, лесные животные)

-И вдруг на встречу Красной Шапочке выходит волк.

Волк говорит :- Отгадаешь мои загадки, отпущу тебя к бабушке, не отгадаешь-сьем.

_Ребята давайте поможем Красной Шапочке отгадать загадки волка

Ответы детей.

Загадки

1. На спине иголки длинные и колкие.

А свернется он в клубок, нет ни головы ни ног( Ёжик)

2. Хитрая плутовка, рыжая головка, пушистый хвост-краса,

Кто же это…. (Лиса)

3. Летом ходит без дороги, возле сосен и берез

А зимой он спит в берлоге от мороза прячет нос! (медведь)

4. Что за зверь лесной, встал как столбик под сосной,

И стоит среди травы, уши больше головы (заяц)

5. На собаку он похож что ни зуб то острый нож!

Он бежит оскалив пасть, на овцу готов напасть! (волк)

Волк.

-А да молодцы, ребята помогли Красной Шапочке, отпускаю ее к бабушке.

Воспитатель. - Вот идет она дальше по лесу,а навстречу ей два зайчонка мешок несут. (фигурки двух зайцев)

Зайцы.

- Девочка, помоги нам,пожалуйста, разобрать где в мешочке фрукты, а где овощи?

(Дети по очереди достают из мешка овощи и фрукты разделяя белому зайцу- фрукты, а серому- овощи)

Зайчики- Спасибо Красная Шапочка и ребята что помогли нам. А теперь мы предлагаем вам поиграть вместе с нами на полянке.

Физкульминутка

Каждый день по утрам, делаем зарядку (ходьба на месте)

Очень нравиться нам делать по порядку:

Весело шагать (ходьба на месте)

Руки поднимать (руки вверх)

Приседать и вставать (приседание)

Прыгать и скакать (прыжки)

Раз, два, три, четыре, пять! Начал заинька скакать.

Прыгать заинька горазд, он подпрыгнул десять раз.

Воспитатель. -Дети посмотрите какой у бабушки фартук совсем старенький, давайте подарим ей новый,красивый, яркий фартук. Предлагаю всем пройти к нам в мастерскую и разукрасить фартуки. (Воспитатель провожает детей на столы,где все приготовлено для рисования)

Дети рисуют. В конце занятия все фартуки выкладывают перед бабашкой, она хвалит каждого ребенка и угощает сладостями.

Воспитатель предлагает детям поиграть вместе с Красной Шапочкой.