Конспект интегрированной НОД по музейной педагогике «В гостях у Марьи-искусницы» для детей старшего дошкольного возраста

Татьяна Исакова
Конспект интегрированной НОД по музейной педагогике «В гостях у Марьи-искусницы» для детей старшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Интеграция : «Художественно- эстетическое развитие», «Познавательное», «Речевое», «Социально-коммуникативное», «Физическое»

Цель: Приобщение детей к социокультурным ценностям русского народа

Задачи:

Образовательная: Пополнить, расширить и закрепить знания детей о народных промыслах - русских кружевах (учить видеть красоту кружева, кропотливый труд мастерицы)

Учить аккуратно, старательно, рисовать кружевную салфетку нетрадиционным способом.

Публикация «Конспект интегрированной НОД по музейной педагогике „В гостях у Марьи-искусницы“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Музеи. Конспекты занятий на тему музеев и экскурсий
• Музейная педагогика в детском саду
• Старшая группа
• Темочки

Развивающая: развивать воображение, эстетическое восприятие; развивать интерес к народным традициям и обычаям. Развивать связную речь детей, обогащать и активизировать их словарь (кружевницы, коклюшки, лучина); Закреплять способы и приемы рисования нетрадиционными материалами; развивать творческие способности.

Воспитательные: воспитывать у детей интерес и уважение к труду мастеров, создающих красивые вещи; приобщать детей к народному искусству.

Материал к занятию: Кружевные изделия, русские народные костюмы, аудио запись русской народной мелодии, ИКТ (слайды, акварельные краски, кисти, салфетки с любым узором, цветная бумага, стаканчики с водой.

Ход НОД:

Звучит русская народная музыка. Дети и воспитатель входят в «избу» где их встречает хозяйка, Марья – искусница.

Воспитатель: Здравствуй Марья искусница! Мы с ребятами пришли к тебе в гости.

Марья – искусница : Здравствуйте гости дорогие! Проходите, садитесь. Дай бог тому, кто в нашем дому, - дорогим гостям милым детушкам, чтобы хорошим было все: и житье и бытье, и здоровьице.

Ребята, какие вы все красивые, да нарядные! А вы знаете, чем в старину на Руси украшали одежду? (ответы детей) А вот послушайте:

Коль одежда надоела,

На обновку денег нет,

Ни к чему сидеть без дела,

Как тут быть – один ответ:

Например, украсьте платье,

Вы обшейте рукава.

А для этого занятья

Вам помогут…

(кружева)

Кружевами украшали одежду, скатерти, покрывала, занавески на окна. Плели необычайной красоты салфетки, платки. (Показ слайдов)

Кружевоплетение - необыкновенное искусство и очень старинное ремесло. Кружева можно вязать спицами, крючком и даже обычной иголкой.

(Достает и показывает кружевные салфетки) Посмотрите на эти салфетки, потрогайте их.

В старину ребята кружева плели на специальной подушке деревянными палочками коклюшками. (Показ слайда). К подушке прикрепляли узор на бумаге с отмеченными точками. Именно в нем и хранился секрет мастерицы. Ее неповторимый рисунок.

На Руси начинали учить девочку плести кружева уже с пяти лет. Сначала она выплетала простую тесьму. Каждый новый узор становился сложнее и сложнее. Со старанием приходило и умение. А образы для составления узора кружевницы находили в окружающей их природе – в лесу, в поле, на реке.

И появлялись на кружевах «елочки», «рыбки», «цветочки» и «паутинки» (слайды).

При слабом свете лучины, девушки пели и плели кружева. Тяжелый был труд у кружевниц, но они любили свое дело и поэтому у них кружева получались очень красивыми.

Ну а теперь приглашаю вас ребятки поиграть в игру «Заря – заряница». Посмотрите, какую я красивую карусель смастерила, атласными лентами украсила. Выходите в круг.

Игра:

Хозяйка держит шест, на котором закреплены разноцветные ленты.

Водящий, идет вокруг играющих детей. Остальные берутся за концы лент и начинают ходить вокруг шеста с песней:

Заря – Заряница - Красная девица по полю ходила, ключи обронила

Ключи золотые, ленты голубые

Раз, два – не воронь, беги, как огонь!

На слове «огонь» водящий дотрагивается до того, кто оказался напротив него (или кого приглядел, тот бросает конец своей ленты и они бегут вокруг играющих. Кто первый схватит свободный конец ленты, тот становится в круг, опоздавший остается водить.

Марья искусница : Ах, батюшки! Заигралась я с вами, что дитя малое! А ведь мне к празднику дом надо украсить, салфеток навязать (хватается за голову)

Воспитатель: А давай мы тебе поможем. Коклюшек у нас нет, да и вязать крючком мы пока не научились. Но зато мы очень любим, рисовать и рисовать не совсем обычным способом. Мы сплетем салфетки необычным способом. А для начала разомнем пальчики

Пальчиковая гимнастика:

- Карандаш в руке катаю, между пальчиков верчу.

Непременно каждый пальчик быть послушным научу

- Карандаш в руке катаю, я ладошки растираю.

Я ладошки разотру, рисовать потом пойду

Кружевные узоры похожи на морозные узоры на стекле: белоснежные, легкие, воздушные. Поэтому нам понадобиться белая гуашь.

Возьмем кисточку и нанесем на ту часть салфетки, которая с узором белую краску. Затем аккуратно сверху поместим лист бумаги и слегка пригладим. Аккуратно снимем лист с салфетки. Вот такие красивые, ажурные кружевные салфеточки у нас с вами получились. А кто мне скажет, чем плели в старину кружева? А что украшали кружевами? Молодцы ребята!