Конспект НОД по лепке «Овощи и фрукты» в младшей группе (1 фото)

Валерия Монина
Конспект НОД по лепке «Овощи и фрукты» в младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: формировать представление о фруктах и овощах

Задачи:

- формировать умение отличать овощи от фруктов;

- развивать внимание и мелкую моторику;

- воспитывать аккуратность в работе с пластилином.

Материалы и оборудование: стек, пластилин, клеенка, рабочая доска.

Предварительная работа:

Беседа о фруктах и овощах, рассматривание картинок с изображением овощей и фруктов, чтение стихов и сказок.

Публикация «Конспект НОД по лепке „Овощи и фрукты“ в младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. ИЗО, творческие занятия
• Овощи. Конспекты занятий
• Овощи. Лепка, пластилин
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
• Фрукты и ягоды. Лепка, пластилин
• Фрукты, ягоды. ИЗО, поделки, рисование
• Темочки

Ход НОД:

В: Ешьте овощи и фрукты-

Это лучшие продукты.

Вас спасут от всех болезней.

Нет вкусней их и полезней.

Подружитесь с овощами,

И с салатами и щами.

Витаминов в них не счесть.

Значит, нужно это есть!

В: Сегодня мы с вами поговорим об овощах и фруктах.

Какие фрукты вы знаете?

Д: Банан, яблоко, груша, апельсин, персик, мандарин, …

В: А какие овощи вы знаете?

Д: Огурец, помидор, картошка, капуста, свекла, редис, …

В: Сегодня, перед тем, как придти в садик, я зашла в гости к своей бабушке. Бабушка дала мне корзинку, в которой лежат овощи и фрукты.

Поможете мне разложить овощи и фрукты по разным мискам?

Д: Да.

В: Ребята, а что имеет сладкий вкус?

Д: Фрукты.

В: Давайте разложим овощи и фрукты. Это огурец, чем является огурец, фруктом или овощем?

Д: Овощем.

В: Это яблоко, оно является овощем или фруктом?

Д: Фруктом.

По аналогии с остальными овощами и фруктами.

В: Молодцы ребята. А теперь будем отгадывать загадки.

Кто в земле укрылась ловко?

Это рыжая …

Д: Морковка.

В: Полумесяц золотой,

Будто мёдом налитой.

Он душистый, мягкий, сладкий,

А на ощупь очень гладкий.

Д: Банан.

В: Само с кулачок, красный бочок,

Потрогаешь - гладко, откусишь — сладко.

Д: Яблоко.

В: Этот овощ — генерал,

Овощам всем командир.

Если вы его сварили,

Не забудьте снять мундир…

Д: Картошка.

В: Этот фрукт на вкус хорош

И на лампочку похож.

Д: Груша.

В: С оранжевой кожей,

На мячик похожий,

Но в центре не пусто,

А сочно и вкусно.

Д: Апельсин.

В: А теперь давайте немного разомнемся:

Овощи и фрукты –            

(наклониться вниз, достать до пола руками (огород)

выпрямиться, потянуться руками вверх (сад)

вкусные продукты.          

(погладить правой рукой по животику, затем левой рукой)

в огороде                            

(наклоны вниз, достать руками до пола (собираем урожай на грядках)

и в саду                              

(выпрямиться, потянуться руки вверх (собираем урожай в саду)

для еды я их найду.            

(погладить правой рукой по животику, затем левой рукой)

Д: Выполняют физкультминутку.

В: Ребята, сейчас я предлагаю вам сделать овощи и фрукты своими руками.

У вас на столах лежит пластилин. Вам нужно будет слепить один фрукт и один овощ из пластилина.

В: Посмотрите какие красивые овощи и фрукты у вас получились. Назовите, что вы слепили.

Д: Я апельсин и огурец, я банан и капусту, …

В: Сегодня мы с вами на занятии создавали овощи и фрукты.

В: Понравилось ли вам создавать овощи своими руками?

Д: «Отвечают».

В: На этом наше занятие окончено, приберите свои рабочие места.