Конспект НОД по рисованию гуашью во второй младшей группе. «Цветущая веточка вербы»

Кашкурова Наталья
Конспект НОД по рисованию гуашью во второй младшей группе. «Цветущая веточка вербы»
▼ Скачать + Заказать документы

Наталья Кашкурова.

Конспект НОД по художественно-эстетическому образованию во второй младшей группе.

"Цветущая веточка вербы"

Цель:формировать умение детей замечать весенние изменения в природе и желание отразить красоту природных явлений с помощью изобразительных средств. Участвовать в совместном с воспитателем творчестве,рисовать пушистые почки вербы.

Задачи:

Темочки:

• Гуашь. Рисование гуашевыми красками
• Дерево Верба, веточки вербы
• ИЗО, поделки. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. ВСЕ материалы
• Рисование. Конспекты
• Цветы. Все о цветах
• Темочки

Развивающая:упражнять в обследовании веточки вербы,пояснять словами,что они видят. Обозначить форму почек: круглые. Цвет :белые. Определять тактильные ощущения:гладкие,пушистые,мягкие.

Обучающая:определять,каким способом можно нарисовать с помощью кисточки-обмакивая ее в гуашь,прикладывание ее к листу бумаги.

Воспитательная:прививать желание создавать совместные с воспитателем работы красками,внимательно слушать объяснения.

Оборудования и материалы:

Мягкая игрушка ежик,веточки вербы,картинки с изображением вербы,кисточки,гуашь белая,баночка-непроливайка.

Ход работы:

Воспитатель:

Ребята,сейчас я вам загадаю загадку,а вы попробуйте отгадать ее.

Я раскрываю почки

Деревья одеваю

В зеленые листочки,

Посевы поливаю,

Движения полна,

Зовут меня (весна)

Воспитатель:

Тук-тук,можно к вам в гости!

Кто это ребята?

Дети:Ежик!

Воспитатель:

Это Ежик к нам в гости просится.

Воспитатель:

-Здравствуйте ребята,я торопился к вам из леса. Сейчас в лесу так хорошо,цветут подснежники,на деревьях появились почки. Я принес вам веточки вербы. У нее распустились пушистые почки. Они такие мягкие,нежные и пушистые. Хотите их потрогать?

Воспитатель подходит с ежиком к каждому ребенку и предлагает потрогать "комочки-почки".

Воспитатель ставит веточки в вазу и предлагает рассмотреть их.

Воспитатель:

Какого цвета наши почки?

Дети:белые.

Воспитатель:

Какой они формы?

Дети:круглые.

Воспитатель:

А что еще можно сказать о почках?

Дети:маленькие,пушистые,мягкие,красивые.

Воспитатель:

Снег уже растаял,а деревья еще не распустили листочки,они ждут тепла и стоя пока голые. Но весной солнышко яркое согревает почки,и первое дерево которое почувствовало тепло-это верба. К сожалению,скоро она отцветет и почки отпадут. А что-бы сохранить ее красоту надолго. Мы ее нарисуем.

А сейчас мы сядем на свои места,и нарисуем красками нашу вербу. А ежик посмотрит на нас.

Почки будем рисовать кисточками. Вот так:опускаю кисточку в гуашь с белой краской и прикладываю ее к веточке поочередно,то с одной,то с другой стороны. Вот так просто и красиво получается.

А теперь давайте подготовим наши пальчики к работе.

Пальчиковая гимнастика:

Раз,два,три,четыре,пять

Вышли пальчики гулять!

Раз,два,три,четыре,пять

В домик спрятались опять!

Воспитатель:

А теперь приступим к работе.

Во время самостоятельной деятельности воспитатель помогает детям.

Воспитатель:

Посмотри ежик,как хорошо ребята нарисовали почки на веточках вербы. Они получились пушистыми.

Предлагаем посмотреть работы своих сверстников.

Воспитатель:

Ребята,вы все постарались,все молодцы!Ежик доволен рисунками детей.

-Мне пора возвращаться в лес. Я расскажу своим лесным друзьям,как хорошо ребята нарисовали вербочки. До свидания!

Итог занятия:

Молодцы ребята,все очень постарались и нашему ежику очень понравились наши вербочки.

Сегодня мы с вами поговорили о весне и о первом дереве,которое чувствует тепло солнышка-о вербе.

Работы детей размещаем в уголке творчества.