Мухина Анастасия
Конспект логопедического занятия «Все профессии важны, все профессии нужны»
Цель: уточнить и закрепить знания детей о профессиях
Задачи:
Образовательные:
• Уточнить и расширить кругозор детей о профессиях;
• Формирование навыка образования существительных с помощью суффикса –иц–;
• Формирование навыка подбирать глаголы обозначающие трудовые действия к профессиям.
Развивающие:
• Закрепление умения составлять простые предложения из слов;
• Совершенствование умения выявлять причинно-следственные связи;
• Развитие общей моторики и координации речи с движением.
Воспитательные:
• Воспитывать уважение к труду взрослых разных профессий;
• Воспитывать интерес к профессиональной деятельности.
Оборудование: телевизор, колонка, видео с Незнайкой, музыка If You’re Happy and You Know It, лист ватмана, звезды, .
Ход занятия
I. Организационный момент
- Здравствуйте ребята, сегодня мы с вами поговорим о… (речь педагога перебивает видеозвонок от Незнайки) Ох, кто то нам звонит. Давайте узнаем кто же это.
(Видеозвонок от незнайки) - Ребята, всем привет. По секрету вам скажу, что все мои друзья уже выбрали себе профессию. Тюбик стал художником, Пилюлькин доктором, а Гусля музыкантом. А я вот не знаю, кем хочу быть. Помогите мне узнать чуть больше о профессиях.
- Ребята, ну что поможем Незнайке? Сегодня мы начнем наше занятие с загадок (Олеся Емельянова «Мы в профессии играем»).
- Ребята, каждое утро вы приходите в детский сад, а ваши мамы, папы, бабушки и дедушки спешат на работу. У каждого из них есть своя профессия, дело которым они занимаются и любят. Профессия — это труд, которому человек посвящает свою жизнь. Профессией называют такое дело, которым занимаются каждый день и которое полезно для других людей. Профессии нужно специально обучаться. Давайте вместе вспомним, какие есть профессии.
II.Основная часть
1. Игра «Отгадай профессию»
- Ребята, посмотрите на картинки и подумайте, людям, каких профессий нужны такие предметы-помощники (Приложение 1).
2. Игра «Назови действие»
- Ребята, мы с вами познакомились с названиями профессий, а теперь расскажите, кто что делает.
Учитель учит, а водитель (водит). Водитель водит, а продавец (продает). Продавец продает, а строитель (строит). Строитель строит, а швея (шьёт). Швея шьёт, а фотограф (фотографирует). Фотограф фотографирует, а певец… (поёт). Певец поёт, а пекарь (печет). Пекарь печет, а летчик (летает).
3. Музыкальная физ. минутка (Музыка: If You’re Happy and You Know It)
- Ребята, на любой работе есть перерыв, и мы сейчас с вами отдохнем.
(Приложение 3)
4. Игра «Составь предложение из слов»
- Ребята, а сейчас мы с вами попробуем составить из слов предложения.
Лечить, врач, люди. Учить, учитель, ученики. Воспитывать, воспитатель, дети. Печь, булочки, пекарь. Продукты, продавать, продавец. Дом, строить, строитель.
(Видеозвонок от Незнайки) - Ребята, спасибо вам большое кажется я все понял! Давайте сейчас я вам все расскажу о профессиях.
5. Игра «Назови женскую профессию»
- Ребята, есть определенные профессии, которыми занимаются и мужчины и женщины. Сейчас я вам назову профессию, которой занимается мужчина, а вы мне скажите, как она будет называться в случае, если ей будет заниматься женщина.
Учитель-(учительница, летчик-… (летчица, художник-(художница, певец-(певица, писатель-(писательница, воспитатель-(воспитательница, уборщик-(уборщица, дрессировщик-(дрессировщица, танцовщик-(танцовщица, переводчик-(переводчица, проводник-(проводница, продавец-(продавщица).
6. Игра «Исправь ошибки»
Ученик учит учителя. Суп варит повара. Булочка печет пекаря. Машина водит водителя. Тигр дрессирует дрессировщика. Портрет рисует художника. Пианино играет на пианисте. Больной лечит врача. Волосы подстригают парикмахера. Платье шьёт швею.
- Ох, кажется мне еще много чего нужно узнать. Спасибо вам ребята я буду стараться еще больше.
III. Подведение итогов
Ребята, как вы думаете, какая профессия самая важная? (ответы детей) В мире существует огромное количество разных профессий. Любая профессия приносит людям пользу. Поэтому все профессии нужны, все профессии важны.
Люди загадывают желания и верят в то, что они исполнятся. У каждого из вас сейчас в руках звездочка, я хочу, чтобы вы загадали свои желания. Расскажите, кем вы хотите стать, когда вырастите и приклейте звездочку на небо.
