Конспект занятия «Кошка в гости к нам пришла»

Виктория Кузнецова
Конспект занятия «Кошка в гости к нам пришла»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект КОшка в гости к нам пришла "

Цель:Формировать условие для развития детей речевых умений.

Задачи:

Развивающие задачи:

-развивать понимание речи и активизировать словарь

-развивать способность детей к речевому общению

Воспитательные задачи:

-воспитывать интерес к познанию окружающего мира;

-воспитывать заботливое отношение к животным, стимулировать добрые чувства по отношению к ним.

Публикация «Конспект занятия „Кошка в гости к нам пришла“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кот, котята. Все о кошках для детей
• Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
• Темочки

Демонстративный материал : Игрушка-кошка (каждому ребенку), бумага (на каждого ребенка) ,веревочка.

Предварительная работа :

1. наблюдение за кошкой на прогулке

2. рассматривание иллюстраций с изображением кошки

3. чтение потешки «Как у нашего кота».

Ход занятия

В комнате раздается мяуканье (звукозапись с кошачьем мяуконьем)

Воспитатель: Ребята, послушайте, что это за звуки?

Воспитатель, читая стихотворение «Кошка в гостях»

Кто мяукнул у дверей

Открывайте поскорей

В гости кошка к нам пришла

и мурлыкать начала

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам в гости пришел? Давайте поздороваемся с кошечкой,.

Давайте каждый посмотрит на свою кошечку, погладит ее и скажет какая же кошечка? И Что у кошечки есть? (Мягкая,пушистая) (Ушки,глазки,усики,лапки,хвост)

Воспитатель: Вот какие наши кошечки замечательные

Мини -игра к кошечкой (на стульчиках)

Воспитатель: Ребята, сейчас мы с вами немножко поиграем. Я показываю, а вы за мной повторяйте.

Есть у кошки глазки (Детки показывают глазки)

Есть у кошки ушки (Детки показывают ушки)

Есть у кошки лапки-(Детки показывают руки)

Мягкие подушки.

Кошка,кошка, не сердись (Детки грозят пальчиком)

Не царапай деток – брысь. (Дети вытягивают вперед руки с сжатыми кулачками и раскрывают их).

Повторяем 2 раза

Упражнение на звукоподражание

Воспитатель: - А, как кошечка мяукает (ответы детей хоровые и индивидуальные).

-Давайте помяукаем как котята, тихонечко-тихонечко. (дети мяукают).

-А теперь помяукаем как большая кошка – громко. (дети мяукают). -Молодцы.

воспитатель читает стихотворение А. Барто «Котенок» :

Котёнок возится с клубком

То подползет к нему тайком,

То на клубок начнет кидаться,

Толкнет его, отпрыгнет вбок.

Hикак не может догадаться,

Что здесь не мышка, а клубок

Котята очень любят играть клубочками. Давайте мы вместе с вами сделаем для своего котенка по клубочку?

Воспитатель: Давайте подойдем с вами к столу и сделаем каждый для своего котенка по клубочку.

(На столе лежат листы бумаги, для того что бы сделать клубок,ребенку необходимо смять лист бумаги. После того как дети смяли бумагу у них получается «клубок» воспитатель помогает детям привязать к клубкам ленточки или веревочки)

Ребята, кошка это домашнее животное, а домашней она называется потому, что живет рядом с человеком. Человек за ней ухаживает, кормит а взамен она дает нам свою любовь и ласку.

А что б кошечка нас еще больше любила, мы должны с ней играть.

Давайте поиграем с нашей кошечкой.

Кошка утречком проснулась-

Умылась лапкой,потянулась

Вправо-влево покрутилась,

За клубочком устремилась

С клубочком весело играла

Но вот. Она уже устала

Клубочек лапой по кровать и побежала отдыхать.

Воспитатель:

Ребята как здорово мы с вами поиграли и какие прекрасные клубочки вы сделали для своей кошечки.

- Вам понравилось играть с кошечкой? И кошечке тоже понравилось с вами играть.

Давайте оставим наших кошечек нас в группе и будем с ними играть?

Давайте посадим с вами кошечек на стульчик и попрощаемся с гостями.