«Путешествие в сказку «Колобок» на новый лад». Конспект итогового занятия по теме «Весна»

Евгения Кудряшова
«Путешествие в сказку «Колобок» на новый лад». Конспект итогового занятия по теме «Весна»
▼ Скачать + Заказать документы

Возрастная группа: вторая группа раннего возраста (2-3 года)

Образовательная область: речевое развитие

Интеграция ОО: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие

Цель: уточнить и обобщить знания детей по теме «Весна», вспомнить и закрепить знание русской народной сказки «Колобок», закрепить знание цветов: красный, желтый, белый.

Задачи:

Образовательные: побуждать детей к активизации словарного запаса, закреплять умение отвечать на вопросы.

Темочки:

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Русские народные сказки. ВСЕ сказки
• «Колобок» на новый лад
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2017

Развивающие: совершенствовать фонематическое восприятие; развитие зрительного и слухового внимания, мышления, общей моторики.

Воспитательные: воспитывать умения слушать педагога и выполнять его требования; воспитание любви и бережного отношения к природе.

Оборудование: макет солнышка, вырезанные бумажные цветы разных цветов (желтый, красный, белый, макет колобка, иллюстрации к сказке с героями.

Методические приемы

практические: Собирание цветов по корзинкам, дыхательная гимнастика,

Наглядные: Рассматривание иллюстраций о персанажах ска

Словесные: Художественное слово

Игровые: Дидактические игры «Соберем цветы на полянке», «Дорисуй лучики солнышку»

Предварительная работа: Чтение русских народных сказок, беседы о приметах весны

Ход

1. Организационный этап

На полянке разложены цветы желтого, красного, белого цвета, на стенде иллюстрация из сказки колобок - дед с бабкой, колобок на окошке. Воспитатель обращает внимание детей на стенд:

Итак, жили были дед и баба ….,

- Катился колобок, катился, и прикатился на весеннюю полянку. А тут весна во всей красе! Снег растаял, травка зеленеет, распустились цветы: подснежники, тюльпаны. А навстречу выбегает зайчик. (активизация детей. Снятие напряжения)

2. Основной этап

1 задание:

Педагог:- Соберем цветы на полянке по цветам в соответствующие корзинки. Цель: закрепление знания цветов, умения слушать воспитателя

- Молодцы, ребята! Давайте пойдем дальше. Катится колобок, катится, а навстречу ему волк (Дети слушают пересказ, выполняют задание.)

2 задание:

Ребята, давайте вспомним, как у нас разговаривает волк.

Цель: способствовать умению слушать воспитателя, закрепить знание звука. (Дети воспроизводят звук «У-у-у»).

Педагог:

-Молодцы! И покатился колобок дальше. А навстречу ему медведь.

Колобок говорит, не ешь меня медведь, я с тобой поиграю.

Задание 3: упражнение «Дует ветерок». Цель: развитие дыхательного аппарата.

Педагог:

-Укатился колобок от медведя, а навстречу ему лисичка – сестричка, гуляет по полянке. Увидела она колобка, и говорит…. А колобок хитрый оказался, спрятался в весенних цветах, и лисичка его не нашла).

Педагог: Ребята, вот и закончилось наше путешествие с колобком. Давайте вернемся в группу. Посмотрите-ка, а колобок то нас в группе поджидает!

-Давайте превратим его обратно в весеннее солнышко. (Дети встают вокруг ватмана и цветными мелками дорисовывают лучики солнышку.)

Рефлексия:

Педагог:

- понравилась вам сегодня сказка?

Колобок благодарит детей зато, что придумали новую сказку. (Отвечают на вопросы).