Конспект интегрированной образовательной деятельности в подготовительной группе «Моя мама — лучше всех!»

Галина Григорьева
Конспект интегрированной образовательной деятельности в подготовительной группе «Моя мама — лучше всех!»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект

интегрированной образовательной деятельности в подготовительной группе

«Моя мама – лучше всех!»

Цель:

- развивать у детей эстетическое восприятие, учить видеть красоту; умение рассматривать произведения художников.

- воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее;

- учить отвечать на вопросы, правильно строить предложения в рассказе о маме;

Публикация «Конспект интегрированной образовательной деятельности в подготовительной группе „Моя мама — лучше всех!“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2015

- вызвать желание рассказывать о взаимоотношениях с мамой, поделиться своими мыслями и чувствами о своей маме.

- Воспитывать чувство любви и уважения к самому близкому и родному человеку – к маме;

Предварительная работа:

- Разучивание физ. минутки «Помощники», стихов о маме

- Прослушивание песен о маме

- Подготовительный этап работы на ватмане

Оборудование: музыкальные записи Ассоль «Моя мама лучшая на свете», Непоседы «Мама – первое слово», репродукции картин, презентация фото «Профессии», ватман, цветная бумага для ладошек, цветная бумага для сердечек, ножницы, клей, простые карандаши, тряпочки

Звучит отрывок из песни

Мама – первое слово,

Главное слово в каждой судьбе.

Мама – жизнь подарила

Мир подарила, мне и тебе.

Ребята, как вы думаете какое слово самое лучшее на свете? Самое лучшее слово на свете это слово «мама». Слова «мама», «мать» - одни из самых древних на Земле. И звучат эти слова у разных народов похоже между собой. Это говорит о том, что все люди почитают и любят своих матерей. Мама учит нас быть мудрыми, дает советы, заботиться о нас, оберегает. Давайте попробуем это проверить. Я буду задавать вопрос, а вы хором отвечайте, кто это делает.

Кто пришел ко мне с утра? - Мамочка

Кто сказал «Вставать пора» - Мамочка

Кашу кто успел сварить? – Мамочка

Чаю в чашку кто налил? - Мамочка

Кто косички мне заплел? – Мамочка

Целый дом один подмел? – мамочка

Кто меня поцеловал? – Мамочка

Кто ребячий любит смех? – Мамочка

Кто на свете лучше всех? – Мамочка

Ребята сегодня мы с вами поговорим о ваших самых лучших мамах. Вы все очень любите своих мам, я предлагаю вам поиграть в игру «Мамочка самая….»(в кругу передаем цветок др др) Нужно подобрать самый лучший комплимент для вашей мамы.

Как мы можем еще назвать ласково слово мама?

Д:

Молодцы! Вы сказали много чудесных слов о своих мамах. А теперь может кто то хочет рассказать о своей маме. Как ее зовут? Чем занимается дома? Устает ли? Как вы помогаете своей маме?

Д:

А теперь давайте немного поможем вашим мамам постирать, поиграем в игру «Помощники»

Дружно помогаем маме,

Мы белье полощем сами,

Раз, два, три, четыре –

Потянулись, наклонились,

Хорошо мы потрудились. (2 р)

Все любят своих мам, уважают их и ценят. И великие художники изображали на своих картинах мам. Давайте, подойдем и рассмотрим эти репродукции картин.

Перед вами картина «Мадонна Литта», ее написал великий художник Леонардо да Винчи. Вглядитесь в лицо матери, посмотрите на руки женщины. Может быть эта мама поет такую же колыбельную, какую и ваша мама поет перед сном вам.

А эта картина другого художника Алексея Виницианова «На пашне. Весна». Художник написал эту картину очень давно, в то далекое время женщина выполняла тяжелую работу, она была занята в поле, а детских садов тогда не было, и она была вынуждена брать ребенка с собой в поле. Ребенок терпеливо ждет, когда мама закончит работу и подойдет к нему. Ему тяжело так долго ждать маму. Но он видит, что она приближается и мальчик радуется.

Присаживайтесь за столы. Ну а сейчас в нашем современном мире у мам совсем другие профессии. Вот послушайте стихотворение, а я проверю кто слушает внимательно и задам вопросы.

Теплые вещи быстро и тихо

Шьет для детишек мама - портниха.

Зубки больные без всяких уколов

Вылечит мама врач – стоматолог.

В детском саду очень много занятий

Мама там няня и воспитатель.

В школе не меньше занятий, смотрите:

Ставит оценки мама – учитель.

Вкусной колбаски достала с витрины

Мама, она продавец в магазине.

Плюшки и булочки кушать спешите

Их испекла мама - кондитер.

Какие профессии вы услышали в этом стихотворении? Кем работают ваши мамы?

Д:

В: Ребята, я хочу вам сказать, что я тоже мама и у меня есть дочка. Мне иногда кажется что я и ваша мама тоже, потому, что воспитываю вас как своих родных деток и очень вас люблю. Но очень важно чтобы вы, относились внимательнее и бережнее к своим мамочкам. Чтобы мальчики поняли, что девочки тоже станут, когда то мамами и их уже нужно беречь и уважать сейчас. А теперь, представьте свою мамочку, вспомните ее улыбку и нежные руки. Положите свою ладошку на сердце, закройте глаза, послушайте, как стучит ваше сердечко. Вот в этом сердце и живет ваша любовь к маме. Сейчас мы с вами сделаем такие ладошки и подарим свою любовь мамочкам.

(Подготовленный ватман. Обвести ладошки, вырезать сердечки. Сердечки приклеить на ладошки и на ватман.) Под песню Ассоль, «Мама – лучшая на свете!»