Ольга Костюкова
Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе «День России»
▼ Скачать + Заказать документы
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 2»
Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе
«День России»
Цель: воспитывать любовь и уважение к своей Родине России, патриотические чувства у детей.
Публикация «Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе „День России“» размещена в разделах
- День России, 12 июня
- День России. Конспекты занятий, 12 июня
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Темочки
Задачи: формировать представление детей о Родине, расширять знания детей о символике России (флаг, герб, гимн, о празднике День России); дать знания о праздновании праздника Дня России.
Оборудование и материалы: мультимедийное оборудование для прослушивания гимна; тематические картинки с изображением флага и герба; наглядный материал (флаг, матрешка, маска медведя, березка, девочка и мальчик в русских народных костюмах); квадраты для выкладывания российского флага; шпажки или палочки (на каждого ребенка, заготовки цветного картона на каждого ребенка, полоски белого, красного и синего цветов, круги желтого цвета, клеевой карандаш; салфетка; небольшой отрезок скотча.
Ход беседы:
Воспитатель: Ребята, вот и настало долгожданное лето. Лето богато на подарки – это и яркое тёплое солнце, это и пение птиц, ароматы цветов, ласковое море. А ещё летом очень много праздников и вот один из них мы будим праздновать всей страной, всей нашей необъятной Родиной – это День рождение России! 12 июня – день рождения России, день её независимости!
День России наступает, все друг друга поздравляют!
Флаги, шарики, цветы! Праздник встретим я и ты!
Счастья, мира, доброты, пусть все сбудутся мечты,
Родина Россия нет родней земли! (Ваня)
Воспитатель: Ребята, что такое Родина? (ответы детей)
Родина – это наша страна, наш город в котором мы родились, наш микрорайон, в котором мы растем. Это дом, где мы живём, улица, на которой находится наш дом. Это наши близкие люди, которые нас окружают, которые любят и заботятся о нас. Это наши горы, леса, многочисленные поля, реки, озера и моря. Наша Родина очень большая и необъятная.
Наша Родина – Россия!
Здесь родились мы на свет,
Нет земли для нас красивей
И любимей в мире нет!
Здесь твой дом, твоя семья,
Здесь живут твои друзья!
Должен Родину, как мать,
Ты беречь и защищать! (Полина)
Физминутка:
Дети повторяют движения за воспитателем.
«Глубоки у нас моря – приседают,
Высоки у нас леса – руки тянут вверх,
Широки у нас поля – расходятся в широкий полукруг
И шумит у нас тайга – руки над головой колышатся
Изобильная, родная – прижимают руки к себе
Славься, русская земля – поднимают руки вверх.
Воспитатель: Наша страна Россия имеет свои отличительные символы - свой флаг, герб и гимн.
Посмотрите на наш флаг, какие полоски вы видите? Какого цвета верхняя полоса? Какого средняя? Какого цвета нижняя? Запомнили? Я предлагаю вам выложить полоски из квадратов, чтобы получился флаг России (дети выкладывают из полосок флаг).
Воспитатель: Наш флаг трё хцветный: белый, синий и красный. У каждого цвета особый смысл:
Белый цвет означает мир и чистоту совести;
Синий – небо, верность и правду;
Красный – огонь и отвагу. (Арина)
Воспитатель: Второй символ нашего государства – это герб. Герб - это отличительный знак, официальная эмблема.
У России величавый
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад и восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он – России дух свободный. (Марьяна)
Воспитатель: А какие красивые да богатые в России леса! Там живут разные звери. А вы знаете, какое животное считается символом России? Конечно, медведь. Давайте поиграем с вами в игру. Кто у нас будет медведем?
(ребята играют игру «У медведя во бору»).
Воспитатель: Третий государственный символ – это гимн. Это торжественная хвалебная песня, которая прославляет нашу страну. Гимн звучит на важных государственных мероприятиях, праздниках, парадах, спортивных соревнованиях.
Это главная песня нашей страны. Все присутствующие встают, никогда при этом не разговаривают. Давайте и мы послушаем наш гимн.
Звучит «Гимн России»
Воспитатель: В России проживают люди разных национальностей и с разными национальными традициями и обрядами. И все мы живём в мире друг с другом и все стараемся сделать жизнь счастливой, все люди любят свою Родину и делают её сильной и красивой.
Воспитатель:
А сейчас, я предлагаю вам изготовить свои флажки для того, чтобы принять участие в праздничном флэш- мобе посвященному Дню России.
(выполнение аппликации с помощью воспитателя)
Воспитатель: Молодцы! Красивые у вас получились флажки. Хорошо мы потрудились, поиграли и отпраздновали День России!
Как повезло тебе и мне!
Мы родились в такой стране,
Где люди все – одна семья.
Куда не глянь – кругом друзья!
Воспитатель: ребята, а сейчас я приглашаю вас на праздничный флэш-моб.
Флэш-моб «Россиночка Россия»
(выполняем движения в соответствии с текстом)
Воспитатель: Ребята, поздравляю вас с замечательным днем – 12 июня – днем независимости России! Давайте пожелаем нашей Родине России процветания! Пусть всегда над нашей Россией будет чистое синее небо и сияет яркое солнце!
А сейчас мы с вами пойдем на прогулку и продолжим наш праздник на улице рисование мелками под музыку.
На прогулке продолжаем наше мероприятие рисованием мелками на асфальте (солнце, радуга, флаг).
