Конспект интегрированного занятия в старше-подготовительной группе «Мамы разные нужны, мамы разные важны» (9 фото)

Елена Корнеева
Конспект интегрированного занятия в старше-подготовительной группе «Мамы разные нужны, мамы разные важны»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект интегрированного занятия

«Мамы разные нужны, мамы разные важны».

Интеграция образовательных областей:

Познавательное развитие

Социально-коммуникативное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Цель:

Воспитание у детей доброго, внимательного, уважительного отношения к маме, стремления заботиться о них.

Задачи:

Познавательное развитие:

Публикация «Конспект интегрированного занятия в старше-подготовительной группе „Мамы разные нужны, мамы разные важны“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2022

1. Формирование осознанного понимания значимости матери в жизни ребенка, семьи, общества.

2. Уточнение и расширение знаний о профессиях мамы.

Социально-коммуникативное развитие:

1. Формирование умения выражать свои мысли, чувства.

2. Активизация словаря по теме, использование в речи прилагательных, глаголов.

3. Воспитание заботливого, внимательного отношения к маме.

Художественно-эстетическое развитие:

1. Развитие творческих способностей детей.

Физическое развитие:

1. Развитие мелкой моторики рук.

Предварительная работа:

Беседа о профессиях мамы, рассматривание иллюстраций о женских профессиях, чтение стихотворений о маме, разучивание физ. минутки, составление фотоальбома «Моя семья».

Оборудование и материалы:

Разноцветные круги-модели семьи, цветы, мяч, сундучок с предметами-атрибутами профессий (щприц, указка, поварешка, ножницы, кассовый аппарат, игла и нитки, кисть и краски, малярная кисть и т. д., соленое тесто (цветное, пластилин, бисер, бусинки, пайетки, мультимедийное оборудование, слайды с изображением профессий мам, веселые и грустные смайлики.

Ход занятия

Мотивация:

1. Пальчиковая гимнастика «Семья»

Этот пальчик-бабушка

Этот пальчик-дедушка

Этот пальчик-папочка

Этот пальчик-мамочка

Этот пальчик - я

Вот и вся моя семья.

Воспитатель: А что такое семья?

(ответы детей)

Вывод: Это папа, мама, дети, бабушка, дедушка. Это самые близкие родственники, живущие вместе.

(Воспитатель показывает модели семьи-круги разного цвета и размера.)

Воспитатель: Составьте модель своей семьи из кругов. Расскажите о своей семье, о том, кто в ней есть. (по моделям)

(дети составляют модели своей семьи и рассказывают о ней)

2. Воспитатель загадывает загадку: «Колыбель кто вам качает, кто вам песни напевает, кто вам сказки говорит и игрушки вам дарит?»

Дети: Мама.

Воспитатель: Давайте поговорим о маме. Предлагаю поиграть в игру «Доскажи словечко»

Кто приходит к вам с утра?- (мамочка)

Кто сказал – вставать пора?- (мамочка)

Кашу кто с утра сварил?- (мамочка)

В чашку сладкий чай налил?- (мамочка)

В доме кто полы подмел?- (мамочка)

Кто косички вам заплел? - (мамочка)

Кто же вас поцеловал? - (мамочка)

Кто вам счастья пожелал? (мамочка)

Кто ребячий любит смех? - (мамочка)

Кто на свете лучше всех? (мамочка)

Воспитатель: Сколько тепла в слове «мама», которым называют самого близкого и дорогого человека. Мама с нами на протяжении всей жизни. Она заботится о нас всегда. Слово «мама» одно из самых древних на земле. Все люди любят и почитают своих матерей. Мамы дают нам советы, заботятся о нас, оберегают. Мама – это самое прекрасное слово на свете.

Воспитатель: А теперь расскажите о своих мамах. Давайте поиграем в игру с мячом «Моя мама самая…»(подбор прилагательных)

(ответы детей)

Воспитатель: Как много красивых слов вы сказали о маме. Мамы часто называют своих деток ласковыми словами, давайте и мы подарим маме букет ласковых слов.

Игра «Скажи ласковое слово маме».

(Дети называют маму ласковыми именами.)

Воспитатель: Молодцы, ребята. Для каждого мама – красивая, лучшая, добрая. И не важно, кем она работает, главное, что она есть и всегда рядом!

Воспитатель: А теперь я предлагаю вам игру «Волшебный сундучок». В нем есть интересные вещи. Нужно определить, что это за предметы и для какой профессии мамы они необходимы. (для в сундучке лежат предметы, необходимые работы врача, повара, парикмахера, учителя, швеи, художника, маляра, библиотекаря и т. п.)

Игра «Волшебный сундучок».

(Воспитатель достает предметы из сундучка, а дети угадывают профессии мам)

Воспитатель: Молодцы, ребята, все предметы и профессии вы назвали правильно.

Воспитатель: Наши мамы много трудятся, давайте поможем ей.

Физ. минутка «Помощники»

Решили маме мы помочь (ходьба на месте)

И воду в таз налили (откручивают кран)

Насыпали мы порошок (движения щепотью)

Белье мы замочили (наклон, руки в замок)

Стирали долго мы его (имитация стирки)

Не разорвали ничего (руки в стороны)

Потом мы полоскали (имитация движений)

Ой! За работой не следили (взялись за голову)

И воду на пол мы налили (опустили руки)

Нам пришлось ее собрать (наклон)

И в ведерочко отжать (отжимают)

Чтобы маме помогать

Трудиться надо много! (руки вверх)

Воспитатель: Чем занимаются ваши мамы дома?

(Ответы детей.)

Вывод: Мама, словно волшебница, успевает сделать много дел, хотя волшебной палочки у нее нет.

Воспитатель: Ребята, а давайте мы с вами нарисуем портреты наших любимых мам-волшебниц.

Рисование портрета мам цветными карандашами под песню "Моя мама"

Воспитатель: Посмотрите, какие замечательные портреты у вас получились.

Много мам на белом свете

Всей душой их любят дети

Только мама есть одна

Всех дороже мне она

Кто она? Отвечу я.

Это мамочка моя!

Рефлексия: Ребята, если вам понравилось занятие и у вас все получилось - выберите веселый смайлик, а если что-то не удалось – выберите грустный смайлик.