Конспект игрового занятия для группы раннего возраста «В гости к нам пришла собачка»

Ирина Лыткина
Конспект игрового занятия для группы раннего возраста «В гости к нам пришла собачка»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект игрового занятия для группы раннего возраста

Цель: Развитие познавательного интереса детей к окружающему миру, формирование представления о домашнем животном собаке.

Задачи:

- Закреплять знания детей о новой игрушке (собачка);

- Создать радостное настроение, желание играть вместе с воспитателем.

Публикация «Конспект игрового занятия для группы раннего возраста „В гости к нам пришла собачка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Собака, щенок. Все про собак для детей
• Собака, щенок. Конспекты занятий
• Темочки

- Совершенствовать умение понимать и правильно употреблять простые предлоги, расширить словарный запас.

- Воспитывать вежливость: умение приветствовать, прощаться.

- Воспитывать доброжелательность и отзывчивость.

Оборудование:

Игрушки: Собачка маленькая и большая, маленькие кубики, мячи, кошка, мишка, флажки, лягушка, зайцы, мячик, коврик, мисочка.

[bХод занятия. [/b]Приветствие «Руки вверх мы поднимаем»

Ручки вверх мы поднимаем,

А потом их опускаем.

А потом их разведем

И к себе скорей прижмем.

Хлоп в ладошки раз, еще раз,

Мы похлопаем сейчас.

А теперь скорей, скорей

Топай, топай веселей!

Сюрпризный момент «Собачка»

Кто же в гости к нам идет?

Кто же песенку поет? (Появляется собачка Бобик)

Дети вместе с воспитателем поют песенку про собачку «К нам пришла собачка»

Ребята посмотрите, кто пришел к нам сегодня в гости? Собачка. Он сам игрушка и любит другие игрушки. Сегодня мы будем играть с самыми разными игрушками.

Пальчиковая игра «Игрушки»

У Алешки есть игрушки:

Вот веселая лягушка.

Вот железная машина.

Это мяч. Он из резины.

Разноцветная матрешка

И с хвостом пушистым кошка.

Раскрыть ладошку и поочередно загибать пальчики в кулачок, массируя их.

Дидактическая игра «Что есть у собаки»

Вот и песик — наш Барбос —

Белый лобик, черный нос.

Верный песик ночь не спал —

Двор бесстрашно охранял,

И теперь он очень хочет

Косточки отведать сочной.

- Вот пес Барбос. У него есть коврик. Для чего собаке коврик? Чтобы спать на нем.

Еще у собаки есть миска. Для чего собаке миска? Чтобы есть из нее.

Еще у собаки есть кость. Для чего собаке кость? Чтобы грызть ее.

Еще у собаки есть мяч. Для чего собаке мяч? Чтобы играть с ним.

Дети одну за другой выкладывают соответствующие предметы перед собой.

Игра «Собачка лает»

- Послушайте, как лает большая собака : «Аф-аф-аф!». Когда собака лает, она широко открывает свою пасть.

Воспитатель с помощью игрушки имитирует движения собаки, пытающейся залезть на стол. Грозит пальцем игрушечной собаке и строго говорит : «Фу. Фу!».

Затем собачка еще раз «пытается влезть на стол», дети повторяют запрет «фу!» вместе с воспитателем и самостоятельно.

- А вот маленький щенок тихо тявкает «тяф-тяф».

Дыхательная гимнастика «Собачки»

- Запахло сосисками и собачка унюхала их запах. Нюхаем воздух как собачки — шумно, быстро. Нюхаем по два раза («нюх-нюх») и отдыхаем. Смотрите на меня и слушайте, как я буду нюхать.

Подбородок слегка приподнят, вдох, при которых слышен шум воздуха и видно, как ноздри сближаются с носовой перегородкой.

Ребята, собачке пора домой, его мама ждет его дома.

Иди Барбос домой, а завтра снова к нам приходи, поиграть с детками.

Пока!