«В гостях у Буратино». Конспект хореографического урока «Ритмика и гимнастика» для детей 5–6 лет

Смирнова Анна
«В гостях у Буратино». Конспект хореографического урока «Ритмика и гимнастика» для детей 5–6 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект открытого хореографического урока

Тема: «Гимнастика и ритмика»

Название: «В гостях у Буратино»

Для детей 6 – 7 лет.

педагог дополнительного образования

Смирнова Анна Сергеевна

Публикация «„В гостях у Буратино“, Конспект хореографического урока „Ритмика и гимнастика“ для детей 5–6 лет» размещена в разделах

• Гимнастика для детей. Утренняя, оздоровительная, зарядка
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Ритмика и ритмопластика
• Старшая группа
• Физкультура, уроки по физической культуре
• Хореография для детей, детские танцы, постановки
• Хореография, ритмика. Конспекты занятий
• «Буратино»
• Темочки

Цель занятия: Развитиекоординации движений и эмоциональной выразительности обучающихся вигровой форме путём повторения и отработки пройденных хореографических элементов.

Задачи: С помощью сюжетов из мультфильмов, сказок, песен, помочь детям раскрыть хореографические образы и способствовать перевоплощению в определенных героев

Методы работы:

• Словесный (объяснение);

• наглядный (показ выполнения элементов педагогом);

• практический (выполнение элементов обучающимися);

• игровой (игровая форма подачи материала).

Используемые педагогические технологии:

• игровая технология

• здоровье сберегающая технология

• технология развивающего обучения

Оборудование:

коврики, зеркала

Музыкальное сопровождение:

Музыкальный центр.

Ход занятия:

Вводная часть.

Дети стоят на середине зала в первой позиции в рисунке шахматный порядок. Мальвина ведёт танцевальный урок.

Поклон (Ноги по I позиции, шаг в право – плие (тоже самое повторить в другую сторону.)

В танцевальный класс вбегает Буратино под музыку «Поучают»

Буратино : Всем привет ребята!

А что вы тут делаете -O-

Мальвина: У нас занятие. Не мешай нам

Буратино : Я тоже хочу с вами)

Мальвина: Тогда вставай и учись с нами. Я начинаем мы с разминки.

Разминка на середине зала песня «Тики-тики-так»

Голова:1,2 – вперёд; 3,4 - назад, Голова:1,2 – вперёд; 3,4 - назад,

1,2/3,4/ 5,6/7,8 – плечи на вверх.

Голова:1,2 – вперёд; 3,4 - назад, Голова:1,2 – вперёд; 3,4 - назад,

1,2/3,4/ 5,6/7,8 – плечи на вверх.

Наклон корпуса: 1,2 – вправо; 3,4 – влево; 5,6 – наклон вперёд

Голова:1,2 – вперёд; 3,4 - назад, Голова:1,2 – вперёд; 3,4 - назад,

1,2/3,4/ 5,6/7,8 – плечи на вверх.

Всё повторяем!

Ноги на ширине плеч

Наклоны: 1 – к правой ноге,2 – наклон в середину,3 – наклон к левой ноге, на 4 –поднимаемся;

Наклоны: 1 – к правой ноге,2 – наклон в середину,3 – наклон к левой ноге, на 4 –поднимаемся;

Мельница: 1.2 –левой рукой достать правую ногу,3,4 – правой рукой достать левую ногу и четыре раза на каждый счёт.

Мельница: 1.2 – правой рукой достать левую ногу; рукой достать правую ногу,3,4 – левой рукой достать правую ногу и четыре раза на каждый счёт.

Наклон корпуса: 1,2 – вправо; 3,4 – влево; 5,6 – наклон вперёд

Голова:1,2 – вперёд; 3,4 - назад, Голова:1,2 – вперёд; 3,4 - назад,

1,2/3,4/ 5,6/7,8 – плечи на вверх.

Закончить в складочку из положения стоя.

Танцевальные разминка «МЫШКА» по кругу:

(звучит мелодия «Мышка-хохотушка»

1/8 – бежим на полу пальцах по кругу, руки впереди - лапки;

1/8 – бежим на полу пальцах по кругу, руки впереди - лапки;

1/8 – бежим на полу пальцах по кругу, руки впереди - лапки;

1/4 – бежим на полу пальцах по кругу, руки впереди - лапки;

- разворачиваемся лицом в круг;

1/4 – руки на пояс; - лапки в стороны;

1/4 – руки на пояс; - правая вверх, левая вверх, правая вверх - отпустили;

11/4 – руки на пояс; - лапки в стороны;

/4 – руки на пояс; - поворот в право;

Всё повторяем! 2 раза.

«Гимнастика в портере»

Звучит песня «Чунга-чанга»

Разогреваем стопы:

1.

1/8 – 1,2 – вытягиваем;

3,4 – утюг;

1/8 – сложились в книжечку;

2.

1/8 -1,2 – правая нога дотянутый носок, левая нога сокращённая стопа, затем поменяли.

1/8 – сложили ноги в бабочку и наклонились к стопам;

3. 1/8 –(2 раза). Ноги по полу сгибаем к себе, разгибаем дотягиваем стопы и выпрямляем спинку.

1/8 - упражнение «самолёт» (спину откидываем назад. Ноги держим 25 градусов от пола, стопы дотянуты).

4. На локтях: 1/8 - жете правая нога,левая нога;

1/8 поднимаем живот и делаем ровную планочку;(2 раза).

5. На локтях: 1/4 Гранд батман правая нога, левая нога;

- растягиваем правую ногу на себя;

6. На локтях: 1/4 Гранд батман левая нога, правая нога;

- растягиваем левую ногу на себя.

7. Разножка:

1/8 - наклоны вправо,влево, вперёд, руки наверх и открыли во 2 позицию. (2 раза).

1/8 – наклон к правой ноге;

1/8 – наклон к левой ноге;

2/8 – наклон вперёд;

2/8- разножка;

Всё повторяем!

Звучит песня «Прекрасное далеко»

1/8 – крутим велосипед (4 раза)

1/8 – «берёзка» и 1/8 – «бабочка».

1/8 – крутим велосипед (4 раза)

1/8 – «берёзка» и 1/8 – «бабочка».

Буратино : У меня тоже есть моя любимая песня, давайте я вам покажу что я умею, а вы ребята повторяйте за мной!

Звучит песня «Буратино»

1/4 - «кобра», 1/4 - «кобра»,

1/4 - «колечко», 1/4 - «колечко»»,

- «лодочка», - «лодочка»,

- «лодочка», - «лодочка»,

1/8 – планочка.

Всё повторяем 3 раза!

Мальвина: Устали ребята?

Ребята: Да

Мальвина: Тогда поиграем с вами ребята.

Игра «День и ночь»

Звучит песня «Стирка»

Детский этюд на координацию.

Звучит песня «Ёжик»

Детский этюд на прыжки.

Заключительная часть

Буратино : Спасибо вам ребята! Я всему научился!

Мальвина: Ты молодец Буратино! Приходи к нам ещё мы с ребятами будем очень рады таким гостям!

Поклон.