Ирина Ульянова
Сценарий развлечения ко Дню знаний «Буратино в гостях у дошколят»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: создание атмосферы радости, праздника; обучение совместной деятельности в играх и при выполнении упражнений.
Задачи:
образовательные:
1. Развивать умения играть в игры по правилам, ориентироваться на словесное сопровождение при выполнении упражнений;
2. Показать отличие контрастных по размеру предметов круглой формы, используя слова «большой», «маленький»;
3. Вспомнить сказочных персонажей известных сказок «Репка», «Колобок», «Теремок»;
4. Повторить названия основных цветов: красный, синий, желтый, зеленый.
развивающие :
Публикация «Сценарий развлечения ко Дню знаний „Буратино в гостях у дошколят“» размещена в разделах
- День знаний с Буратино. Сценарии развлечений
- День Знаний. 1 сентября
- День знаний. Сценарии 1 сентября
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- «Буратино»
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» сентябрь 2020
1. Развивать ловкость, смекалку и двигательную активность;
2. Развивать внимание при выполнении заданий.
воспитательные:
1. Вызывать желание участвовать в празднике;
2. Воспитывать умение действовать вместе, повторяя за воспитателем упражнения;
3. Воспитывать коммуникативные качества.
Оборудование:
• Книги «Репка», «Колобок», «Теремок»;
• Игрушки персонажей сказок «Репка», «Колобок», «Теремок» - кошка, колобок, лягушка;
• Картинки – отгадки к загадкам про сказочных героев;
• «Капитошки» - пластмассовые шарики синего, красного, желтого и зеленого цветов – по количеству детей;
• Макет Солнышко;
• Контрастные мячики разных размеров – большие и маленькие (по количеству детей);
• Цветные мелки, подставки для книг;
• Подборка музыкального сопровождения к празднику;
* Использование ИКТ (TV, музыкальный центр, мультимедийное оборудование)
Предварительная работа:
• Украшение группы воздушными шарами;
• Чтение сказок «Репка», «Колобок», «Теремок»
Ход мероприятия
I. Организационный момент – эмоционально настроить на праздник.
Воспитатель:
Сегодня у всех детей особый праздник – День Знаний! 1 сентября школьники с букетами и портфелями, нарядные, красивые идут в школу получать знания. Малыши в детском саду тоже любят играть и учиться, и мы 1 сентября отметим свой День Знаний.
Мы с вами будем учиться считать, стихи читать, танцевать, лепить и рисовать, учиться природу понимать и здоровье укреплять, а потом как подрастём, пойдём в первый класс, в школу и станем первоклассниками.
Сегодня к нам на праздник, ребята, придёт гость из сказки, который будет с нами играть и танцевать. Встречаем его.
(Под песню входит Буратино)
II. Основная часть.
Буратино :
Здравствуйте, дети! Сколько здесь шариков! Что это у вас за праздник? День Знаний? Отлично! А я сбежал из своей сказки, потому что меня там все учат – поучают, а я и так все знаю!
А вы хотите быть такими же умненькими – благоразумненькими?
(Ответы детей).
Тогда надо обязательно ходить в детский сад.
- Вы ведь в садике играете? (Да).
- Вы в садике читаете сказки? (Да).
- Вы в садике рисуете? (Да).
- Вы в садике танцуете? (Да).
Ну, значит, вы сможете помочь мне. Покажите, как вы умеете играть, веселиться и плясать.
Воспитатель:
Ну, что дети поможем Буратино, покажем, что мы умеем. (Ответы детей)
А теперь ребятки отгадайте-ка загадки.
(После каждой загадки ребенок, который отгадал загадку, берёт картинку - отгадку и прикрепляет её на доску).
Слушайте, ребятки, сказочные загадки.
Домик выстроен в лесу.
Мышку он вместил, лису,
и лягушку, зайку, волка.
А медведь пришёл без толку –
Мишка в домик влезть не смог –
развалился … (Теремок)
Он испёкся в русской печке,
Покатился за крылечко.
У него румяный бок.
Это – вкусный. (Колобок)
В лесу живёт одна старушка.
Есть у неё чудо избушка.
Она летает на метле.
Детей ворует на заре.
Костяная у неё нога,
Зовут её… (Баба Яга)
Это что за очень странный
Человечек деревянный?
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос сует он длинный.
Кто же это? (Буратино)
Ведущий: Молодцы, смышленые ребятки, отгадали все загадки.
Воспитатель: Ребята, перед тем как мы покажем Буратино, какие мы ловкие, умелые давайте немножко отдохнём и сделаем вместе с ним физкультминутку?
Буратино потянулся,
Раз – нагнулся, два – нагнулся.
Руки в стороны развёл,
Видно ключик не нашёл.
Чтобы ключ ему достать,
На носочки надо встать.
Крепче Буратино стой
Ты любимый наш герой.
Первое задание от Буратино.
1. Отгадай сказку, из которой пропал герой.
У нас в сказках разбежались герои, их надо вернуть обратно в свои сказки. Вот у меня колобок, лягушка-квакушка и кошка. А вот и сказки. (Буратино показывает 3 книжки : «Репка», «Колобок», «Теремок» и трех персонажей). Помогите герою найти свою сказку.
( Дети: вместе с Буратино выполняют задание).
2. «Домик для Капитошки» - посели Капитошек каждого в свой домик.
Воспитатель: Ребята к нам в гости пришли капитошки! Они заблудились и не могут найти свой домик. Поможем им ребята?
Я вам вручу маленьких Капитошек. (Воспитатель раздает Капитошки – пластмассовые мячики разных цветов).
Ребята, посмотрите, Капитошки разных цветов. У кого Капитошки красного цвета? У кого синего? У кого желтого? А у кого зеленого? Давайте поселим Капитошек в домики: красных – в красный домик, синих – в синий домик, зеленых – в зеленый домик, желтых – в желтый домик.
( Дети: вместе с воспитателем и Буратино выполняют задание).
3. Игра «Солнышко».
А) Большое и маленькое Солнышко.
На улице похолодало, наступила осень. Солнышко реже светит и меньше греет. Ребята давайте поиграем с солнышком, чтоб оно подольше оставалось с нами.
Мы встанем в круг, возьмемся за руки, сделаем «солнышко», но только такое, какое я вам скажу.
«Стало солнышко большое –
Вот такое, вот такое!»
( Дети: вместе с воспитателем образуют широкий круг).
«Стало солнце маленьким, маленьким –
Вот таким, вот таким!»
( Дети: вместе с воспитателем образуют маленький круг). Игра повторяется 2-4 раза
Б) Игра «Солнышко проснулось»
«Ночью солнце крепко спит,
Тишина кругом стоит.
Но вот солнышко проснулось,
Потянулось, улыбнулось,
Лучики на землю льются –
Детки прыгают, смеются!»
(Дети вместе с воспитателем выполняют движения по тексту).
4. Игра «Большой и маленький мяч».
Воспитатель:
Ребята, я люблю больше всего играть в мяч. Посмотрите, сколько у меня мячей: здесь большие мячи и маленькие мячики. Помогите мне большие мячи сложить в большую корзину, а маленькие мячи – в маленькую корзину.
(Воспитатель показывает, как выполнить задание).
( Дети: берут мячики и по очереди кладут в нужную корзину, Буратино при необходимости помогает).
Воспитатель: Ребята, Буратино принёс с собой корзину, давайте посмотрим, что же в ней лежит? (маленькие платочки для детей и большой платок для взрослого)
Проводится игра «Волшебный платок».
Звучит весёлая подвижная музыка. Дети свободно двигаются по группе, выполняют различные плясовые движения. Неожиданно музыка замолкает, а дети приседают и закрывают глаза ладошками. Буратино, расправив большой платок, кого-нибудь из них накрывает платком.
Буратино : Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Поскорее отвечайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребёнка. Если угадали, то платок поднимают. Ребёнок, находившийся под платком, прыгает под весёлую музыку, а все остальные хлопают ему.
Играя последний раз, Буратино накрывает платком корзину, вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребёнка, который,
по их мнению, спрятался под платком.
Воспитатель: Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?
Буратино : Мы платочек поднимаем,
Что под ним, сейчас узнаем,
Что же это? Корзинка!
А в корзинке…
Дети: Листочки!
Воспитатель: Правильно, но они какие – то белые. Ребята, а что же надо сделать, чтобы листочки стали осенними? (конечно же, их раскрасить)
Раскрашивание листьев
II. Итог занятия.
Буратино :
Как у вас весело и интересно! Вы танцевать умеете, и сказки знаете, и загадки разгадываете, и цветных Капитошек смогли правильно разделить, и такие красивые осенние листочки раскрасили. Вы уже много знаете, но еще вам много предстоит узнать в этом году. С праздником ребята!
Но мне уже пора возвращаться в мою сказку. Я понял, что надо учиться, чтобы все-все уметь и знать. На следующий год я обязательно к вам приду, и мы снова поиграем. До свидания! До новых встреч!
