Конспект физкультурного занятия с детьми старшей группы «Путешествие в страну правил безопасности»

Некрасова Галина
Конспект физкультурного занятия с детьми старшей группы «Путешествие в страну правил безопасности»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи:

-развивать физические качества: быстроту, ловкость, гибкость,

- закрепить с детьми правила поведения в разных опасных ситуациях,

-учить находить решение в проблемных ситуациях,

-закрепить знания о правилах дорожного движения.

Оборудование: конверт с загадками, телефонная трубка-2 шт., тоннель-2 шт., ведро – 2 шт., ворота – 2 шт., обруч – 2 шт., кегли-8-10 шт, руль-колечко-2 шт., мяч –по количеству детей, пенечки – 8 шт. ,3 флажка – желтого, зеленого и красного цветов, а/запись для разминки, дети заранее разделены на 2 команды

Ход:

Публикация «Конспект физкультурного занятия с детьми старшей группы „Путешествие в страну правил безопасности“» размещена в разделах

• Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Старшая группа
• Темочки

Вед. : Ребята, мы собрались в этом зале, чтобы поговорить о правилах безопасности.

Есть правила на свете,

Должны их знать все дети.

Сейчас отправимся мы в путь,

В страну, где правила живут…

Вводная часть:

1. Ходьба обычная в обход по залу

2. Ходьба в полуприседе - Гномики

3. Ходьба с высоким подниманием колена, касаясь локтем скрестно

4. Бег обычный

5. Бег с заданием: «хлоп-стоп»

6. Ходьба с дыхательными упражнениями.

Основная часть:

Итак, мы попали в Страну Правил Безопасности!

Главное правило для нас всех – это умение заботиться о своем здоровье!

Ребята, скажите, как вы заботитесь о своем здоровье?

(ответы детей)

«Здоровье круче у того,

Кто дружен со спортом и ГТО!»

Я предлагаю вам выполнить разминку! Врассыпную становись!

(ОРУ под а/запись «Спорт, спорт, спорт.»)

Вед. : У меня в руках конверт с загадками:

На стене окно,

Чёрное оно,

Кнопку нажимаю,

Тут же оживает! (телевизор)

Может зверь, а может робот.

Хвост имеет он и хобот.

Он визжит-жужжит мотором,

А питается он сором. (пылесос)

Трудно без него прожить,

Всем он может услужить.

От платков до штор и брюк

Всё погладит нам…. (утюг)

Летом папа наш привез,

В белом ящике мороз.

И теперь мороз седой

Дома летом и зимой

Бережет продукты:

Мясо, рыбу, фрукты. (холодильник)

Вед. : - Что надо обязательно сделать, когда погладили одежду, посмотрели телевизор? Правильно, нужно выключить электроприбор!

- Что может случиться, если засунуть в розетку другой предмет?

(ударит током, может возникнуть пожар)

Послушайте следующую мою загадку:

Если вдруг произошла беда,

Если появился сильный дым,

Не теряйся и не бойся никогда –

Набери по телефону…. 01!

Дым увидел – не зевай и пожарных… вызывай!

В 2 команды становись!

Игры-эстафеты:

1. «Вызываем пожарных» (ребенок пролезает в тоннель, подбегает к телефону, берет трубку и громко говорит: «01!», возвращается обратно без задания, передать эстафету)

2. «Тушим пожар» (ребенок перешагивает через препятствия-ворота- с ведром в руках, подбегает к «огню» -в обруче стоят кегли красного цвета-выливает воду на огонь, возвращается обратно, передает ведро следующему)

Вед: На пожарах случаются серьезные травмы и ожоги:

Послушайте загадку:

И в ясный день, и даже в полночь Всегда спешит к больным на помощь, Дорогу ей все уступают, И с уваженьем пропускают. (скорая помощь)

3. «Скорая помощь спешит на помощь!» (Ребенок с колечком-рулем в руках бежит змейкой между предметами, оббегает ориентир, возвращается обратно, передает колечко следующему)

Вед. : Сейчас предлагаю вспомнить правила дорожного движения.

Днем и ночью я горю,

Всем сигналы подаю.

Есть три цвета у меня.

Как зовут меня, друзья? (Светофор)

-Для чего нужен светофор? (ответы детей)

Ребята, поиграем в игру «Цветные мотоциклисты»!

(п/игра «Цветные мотоциклисты» проводится 2-3 раза)

Вед: Ребята, положите мячи на место и вставайте врассыпную!

Расскажу я вам историю про мальчика. Повторяйте движения за мной.

(Физминутка «Я однажды потерялся…» по показу взрослого)

Я однажды потерялся (изобразить испуг, схватить лицо руками)

Только быстро догадался (улыбнуться, вытянуть руку вперед, большой палец вверх)

Посмотрел туда-сюда (повороты вправо-влево с наклоном вперед, руки в стороны-назад)

Нету мамы – вот беда… (развести руки в стороны, поднять плечи)

Побежал направо я (бег на месте, повернувшись вправо)

Мама не нашлась моя(«козырек», наклонившись вперед)

Побежал налево я (бег на месте, повернувшись влево)

Мама не нашлась моя(«козырек», наклонившись вперед)

Повернулся я вокруг (поворот вокруг себя)

Может быть, увижу вдруг («бинокль», наклонившись вперед)

Нету! Я решил стоять! (махнуть рукой сверху вниз, руки скрестить на груди)

И на месте маму ждать…

-Правильно сделал мальчик? Да, если вы потерялись, то не нужно никуда бегать. Стойте и ждите. Вас обязательно найдут. А знаете ли вы, по какому номеру надо звонить в таких случаях? Скажите, пожалуйста, номер телефона полиции? (02)

Напоминаю: маленькие дети должны знать правила безопасного поведения и не ходить по городу без взрослых!

Сегодня мы с вами побывали в Стране Правил Безопасности. Я очень рада, что вы знаете правила безопасного поведения. Возвращаемся в свой детский сад. (Ходьба обычная)

Ребята!

Помни правила всегда!

Чтоб не случилась вдруг беда!

Надо правила все знать,

Их постоянно выполнять! Желаю вам здоровья!