Анастасия
Конспект дефектологического занятия для старших дошкольников с ЗПР по теме «Знакомство с образованием и составом числа 2»
Цель:
- Формировать представление о числе 2 как результате объединения двух единиц.
- Учить составлять число 2 из двух единиц.
- Развивать логическое мышление, внимание, память.
- Закреплять умение считать в пределах двух.
- Развивать мелкую моторику, координацию движений.
Материалы:
- Демонстрационный материал:
- 2 куклы (или игрушки)
- 2 яблока
- 2 мячика
- 2 картинки с изображением предметов (например, птицы, бабочки)
- 2 карточки с цифрой 2
- Раздаточный материал:
- По 2 кубика для каждого ребенка
- Листы бумаги с нарисованными клетками для составления чисел
- Карандаши
- Наборы мелких предметов (пуговицы, бусины, крупа)
Ход занятия:
1. Вводная часть (5 минут):
• Приветствие.
• Проведение игры "Посчитай-ка" (с куклами, яблоками, мячами).
• Повторение счета в пределах двух (использование картинок с предметами).
2. Основная часть (15 минут):
• Знакомство с числом 2:
* Демонстрация двух кукол.
* Объяснение: "У нас две куклы. Это одна кукла, а вот еще одна. Вместе их две. Две куклы".
* Показать карточку с цифрой 2 и сказать: "Это цифра два. Она обозначает два предмета".
• Составление числа 2:
* Разложить два яблока на стол.
* Спросить детей, сколько яблок.
* Объяснить, что 2 яблока можно получить, если сложить 1 яблоко и еще 1 яблоко.
* Продемонстрировать это действие.
* Показать два мяча и повторить то же действие.
• Практическая работа:
* Каждый ребенок берет 2 кубика.
* Дети складывают кубики в клетках на листе бумаги.
* Обсуждение: "Сколько кубиков у вас? Из чего состоит число 2?".
3. Заключительная часть (5 минут):
• Проведение игры "Найди предмет" (по двум картинкам).
• Подведение итога занятия.
• Похвала за активную работу.
Домашнее задание:
• С помощью родителей посчитать два предмета в домашней обстановке.
• Нарисовать два предмета, которые нравится ребенку.
Примечания:
• В ходе занятия необходимо использовать наглядные материалы и практические упражнения, чтобы сделать урок запоминающимся и интересным.
• Важно учитывать индивидуальные особенности детей с ЗПР и подбирать задачи соответствующего уровня сложности.
• Занятие можно провести в игровой форме, чтобы сделать его более интересным и эффективным.
