Наталья Палийчук
Конспект беседы в младшей группе «Прилетели скворцы, вот их сколько — посмотри»
▼ Скачать + Заказать документы
Цели:
Уточнить и расширить представления детей о сезонных весенних изменениях в живой и неживой природе.
Познакомить с особенностями жизни скворца (строение, оперенье, повадки). Развивать интерес к жизни птиц.
Обогащать словарный запас (перелетные, пернатые, скворец, скворечник). - - Закрепить знания о форме и цвете.
Воспитывать интерес к птицам, заботливое отношение к ним.
Ход беседы:
- Какое сейчас время года? Давайте вспомним приметы весны (Тает снег, солнце ярко светит, дни становятся теплее)
Темочки:
- Беседа. Проведение бесед
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Перелетные птицы
- Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
- Скворцы и скворечники. Мастерим домики для птиц
- Темочки
- Все кругом просыпается, оживает. Даже звери просыпаются: медведь, жучки.
Приходу весны также рады птицы, им стало теплее. Громко поют свои песенки. А еще к нам прилетели птицы из теплых краев, которые называются перелетные.
Сегодня с одним из таких птиц мы познакомимся (рассматриваем картинку с изображением скворца)
- Я вам прочитаю стихотворение А. Полетаева «Скворец»
- Это что за молодец!
- Чёрный маленький скворец!
Он по огороду ходит,
Червячков в земле находит!
У нас в скворечнике живёт,
Прилетает каждый год!
Беседа : - Что понравилось в стихотворении?
-А где были скворцы зимой?
-Почему они поют?
( Рассмотреть строение: голова - круглая, туловище - овальное, ноги, острый клюв; окрас – черные, пестрые.)
- А теперь посмотрите на картину. Кого вы видите на ней?
- Правильно, мальчик вешает скворечник, а девочка помогает мальчику, подает инструменты.
Как вы думаете, зачем мальчик и девочка вешают скворечник?
- Чтобы там жили птицы - скворцы.
Продуктивная деятельность детей
Вот такие скворушки у нас
