Конкурсно-развлекательное мероприятие «Родной язык, святой язык — отца и матери язык»

Алена Яковлева
Конкурсно-развлекательное мероприятие «Родной язык, святой язык — отца и матери язык»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: Родной язык, святой язык — отца и матери язык.

Звучит тихая музыка курая.

Воспитатель: Ребята, как вы знаете на земле проживает большое количество различных национальностей, отличительной чертой является внешний вид, обычаи, и конечно язык на котором разговаривают люди.

Учитель: Назовите мне различные языки, которые вы знаете?

Публикация «Конкурсно-развлекательное мероприятие „Родной язык, святой язык — отца и матери язык“» размещена в разделах

• День Матери. Сценарии развлечений
• День родного языка. 21 февраля
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Молодцы, как много языков вы знаете.

Воспитатель: Наши мальчики подготовили стихи давайте их послушаем.

Мальчики читают стихи на башкирском языке.

Мальчики читают стихи на русском языке.

Учитель произносит речь на башкирском языке.

Учитель: Дружба — великая сила. Народ России и мы жители республики Башкортостан много лет живем вместе, дополняя друг друга, помогая друг другу. Сколько людей разных национальностей живут в нашей республике, живут в дружбе и согласии. А как водится в дружной республике и зори ярче, и лица светлее и жизнь с каждым днем лучше и краше.

Воспитатель произносит речь на русском языке.

Воспитатель: Вступления башкир в состав Русского государства, их взаимоотношениями взаимоподдержка с живущими в нем народами всегда благотворно сказывалось на государственной мощи и великой культуре русской нации.

Дружбе, которая стойко выдержала все выпавшие на долю двух народов суровые испытания и неоднократно доказывала свою жизненную силу в совместной борьбе и противостоянии как внешним, так и внутренним врагам России. Вне всякого сомнения, она сыграла чрезвычайно важную роль в развитии Башкортостана. Многонациональность нашей страны это сила и гордость нашего государства сегодня и в будущем Были тяжелые времена для башкирского народа, когда происходила руссификация башкирского населения. Но не смотря на все трудности башкирский народ сумел сохранить свой я зык и культуру.

Наше сегодняшнее мероприятие посвящено родному языку. Ежегодно все народы мира отмечают Всемирный день родного языка.

Учитель: Наши мальчики разделены на две команды. И я предлагаю начать наши конкурсы и весёлые игры.

Воспитатель: Первый конкурс называется «Ребус»

1. «Ребус»

(Детям раздаются карточки с ребусами,

команды отгадывают ребусы записывая ответ на листочек.

Команда которая первой разгадала все ребусы получает жетон.)

Учитель: Молодцы с заданием справились, а теперь проверим ваше чувство юмора. Второй конкурс называется «Загадки-шутки» Ребята внимательно слушайте вопросы, т.  к. они с подвохом.

1. «Загадки-шутки»

1. Почему цыпленок переходит через дорогу? (чтобы попасть на другую сторону)

2. Почему птицы улетают на юг осенью? (пешком дойти не могут)

3. Чем больше вы от меня берёте, тем больше я становлюсь? (Яма)

4. что происходит с котёнком, через пять дней? (пойдет 6 день)

5. Что сушит, когда само мокнет? (полотенце)

6. У кого шапка без головы, и нога без сапога? (гриб)

Воспитатель:

7. Знает девочка любая,

Что морковка —. (голубая, оранжевая)

8. Белым снегом всё одето —

Значит, наступает. (лето, зима)

9. Кукарекает спросонок

Милый, добрый. (поросёнок, петушок)

10. С пальмы вниз, на пальму снова

Ловко прыгает. (корова, обезьяна)

11. Простой вопрос для малышей:

Кого боится кот?. (мышей, собак)

12. Кто грызёт на ветке шишку?

Ну, конечно, это. (мишка, белка)

Учитель: Молодцы все загадки разгадали, внимательные, умные у нас мальчики.

Воспитатель: Предлагаю поиграть в игру «Было и есть»

«Было и есть»

Командам задается вопрос, на который они

должны ответь было это в прошлом или есть и сейчас.

1. Пахать землю плугом?

2. Играть на курае?

3. Пахать землю трактором?

4. Праздновать Сабантуй?

5. Иметь собственный флаг, герб, гимн?

6. Жить в юрте?

7. Жить в многоэтажном доме?

8. Готовить кумыс?

9. Жить кочевой жизнью?

10. Летать на самолете?

11. Заниматься бортничеством?

12. Ездить на лошади?

Учитель: Молодцы всё знают.

Воспитатель: А я предлагаю немного отдохнуть и послушать стихотворение.

Учитель читает стих на башкирском языке.

Воспитатель: Ребята давайте немного разомнёмся и поиграем в подвижную игру.

Учитель: А игра называется «Ак тирк — кук тирк»

«Ак тирк — кук тирк»

Воспитатель: Молодцы все сильные, смелые, ловкие. Мы живем в России республике Башкортостан и сейчас проверим знания о республике и стране.

Игра «Продолжи»

(Ведущий начинает фразу дети заканчивают)

1. Наша страна называется.

2. Жителей России называют.

3. Столица Башкирии.

4. Наш город называется.

5. Национальный башкирский герой — это.

6. Столица России.

7. Самая большая река в Башкирии называется …

8. Президент России.

9. Национальный башкирский инструмент называется.

10. Жителей нашего города называют.

11. Российский флаг имеет белый, синей и. цвет.

12. Что изображено на гербе РБ.

Учитель: Какие вы молодцы все знаете о своей стране и республике, наверное потому что очень любите свою родину. Ребята вы не устали?

Воспитатель читает стих на русском языке.

Учитель: Пора подводить итоги нашего мероприятия. А пока воспитатель подсчитывает жетоны наших команд, мы с вами споем весёлую и зажигательную песню.

Песня «Мин илемде яратам»

(исполняют дети на башкирском языке)

Воспитатель: Молодцы ребята. Я посчитала ваши жетоны и по результатам у нас победила конечно дружба.

Награждение детей.

Учитель: Каждый человек живущий на нашей планете должен гордиться, любить и почитать свой родной язык.

Воспитатель: Мы граждани РФ проживающие в Республике Башкортостан должны гордиться тем, что имеем 2 родных языка БАШКОРТ ТЕЛЕ и РУССКИЙ ЯЗЫК.