Конспект комплексного занятия во второй младшей группе «Весеннее солнышко»

Грязнова Татьяна
Конспект комплексного занятия во второй младшей группе «Весеннее солнышко»
▼ Скачать + Заказать документы

Комплексное занятие во второй младшей группе «Весеннее солнышко».

Программные задачи: продолжить учить детей отгадывать загадки о животных, расширять представление о диких животных (лисе, зайце, медведе) и птице дятле; развивать внимание, логическое мышление, умение называть характерные признаки (отличительные) животных;

упражнять в наклеивании готовых форм на лист бумаги; воспитывать дружеские чувства, положительные эмоции.

Публикация «Конспект комплексного занятия во второй младшей группе „Весеннее солнышко“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Солнце, солнышко
• Солнце. Конспекты занятий
• Темочки

Материал к занятию : картинки с изображением животных (медведь, заяц, лиса, дятел); их жилища (изображение); игра на внимание «Домик»; материал для аппликации (картина леса, магнитная доска.

Ход:

Дети под музыку входят в зал и встают в круг.

Воспитатель:- Доброе утро, дети! Доброе утро, гости!

Мы очень дружные ребята, мы всех любим. Давайте назовем, кого мы любим в нашей группе :

Психогимнастика «Мы любим, любим»….

Воспитатель кладет ладонь на голову ребенка и дети произносят кого они любят.

«Мы любим, любим, любим Данила,

«Мы любим, любим, любим Сонечку и т. д.

Воспитатель: Доброе утро птицы запели

Добрые люди вставайте с постели

Прячется вся темнота по углам

Солнце взошло и идет по домам!

Весеннее солнышко заглянула к нам в детский сад и просит отгадать загадку:

Если стало солнышко ярче припекать

С юга птички прилетели к нам опять.

И медведь в лесу дремучем пробудился от таски

Значит, к нам пришла …. (весна).

Весной солнышко греет ярче, теплее.

Какое ещё солнышко весной? (доброе, ласковое, теплое).

Давайте ребята, почитаем стихи про солнышко.

1. Солнышко-ведрышко

Выгляни в окошечко

Солнышко нарядись

Красное покатись.

2. Солнце ласково смеется

Светит ярче, горячей

И с пригорка звонко льется

Разговорчивый ручей.

3. Уронило солнце лучик золотой

Вырос одуванчик первый, молодой

У него чудесный золотистый цвет

Он большого солнца маленький портрет.

4. Солнце рано утречком поднималось

Студеною водой умывалось

Протоптало солнышко сто дорожек

Почему у солнышка столько ножек!

Воспитатель:- Солнышку понравилось, как вы для него читали стихи, стало оно теплыми, весенними лучиками всех гладить.

Первый свой лучик послало солнышко на лесную полянку, где собрались лесные жители. А какие я вас попрошу отгадать загадки.

1.- Кто в лесу огромней всех?

Кто богатый любит мех?

Кто малину с веток рвет?

Кто душистый любит мед?

(медведь).

2. Прыгун- трусишка, хвост –коротышка

Глазки с косинкой, ушки вдоль спинки.

(заяц).

3.-Хвост пушистый, мех золистый.

Хитрая плутовка, бегает ловко.

(лиса).

4.- Тук-тук-тук да тук-тук-тук

Раздается в лесу стук.

Врач лесного царства.

Лечит без лекарства.

(дятел).

На магнитной доске крепятся картинки животных и птицы.

-Кто из них птица? Почему?

-Медведь, лиса, заяц-это кто? (дикие животные).

У каждого животного в лесу есть свое жилище.

-Как называется жилище медведя? (берлога).

-Как называется жилище лисы? (нора).

- Как называется жилище зайца? (кустик).

(найти и показать).

А где может жить дятел?

Воспитатель показывает картинку домика, в котором спрятались животные.

-Ребята, в мой домик пришли гости, помогите мне угадать кто спрятался в моем домике? (дети угадывают по частям тела, хвост- лиса, уши- заяц, лапы-медведь, клюв-дятел).

Воспитатель: Снова посветило солнышко и его лучик опустился на головы смелых мышек.

Этюд «Смелые мышки».

-Мышки спят, ладошки под щечкой, дышат глубоко.

Мама-мышка: -Доброе утро мышки, пора вставать.

Мы не выспались!

Мама принеси нам кусочек сыра:

они стали морщить носики, учуяли запах потянулись и проснулись:

Сделали зарядку и пошли гулять:

Сначала они удивились!

Потом глубоко возмутились!

Обиделись и отвернулись

Как мышь на крупу надулись

И вдруг опечалились все

И слезы вот-вот побегут.

И тут лучик солнца украдкой

По щечке скользнул нежной гладкой

От радости все улыбнулись.

Запрыгали и закричали

«Ура! Мы веселыми стали!».

Воспитатель: -Ещё один лучик попал на участок детского сада погладил цветы, которые только что взошли и цветы распустились.

Какие вы знаете цветы?

Я хочу вам предложить, наклеить на бумагу цветы, чтобы у нас появились целая клумба.

Дети выполняют аппликацию (наклеивают цветок, стебель, лист).

Ведущий:- Какая красивая цветочная клумба у нас получилась.

Над полями, и лесами

Солнце мирно проплывает

Всех теплом обогревает,

Светом ярким освещает.