Надежда Федорова
Книгоиздание как средство развития речи детей во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
План по самообразованию
«Книгоиздание, как средство развития речи детей
во второй младшей группе»
месяц Формы работы с детьми Практический выход а
Сентябрь Подбор и изучение литературы по теме Подбор материала для изготовления книг с детьми
Октябрь Краткосрочный проект «Моя любимая игрушка». Цель: подготовить детей к желанию отражать свои впечатления в рисунках, аппликации - как этап по работе с детьми над книгоизданием.
Публикация «Книгоиздание как средство развития речи детей во второй младшей группе» размещена в разделах
Итоговое мероприятие: создание книжки-малышки «Моя любимая игрушка» Конспект занятия
Дидактический материал: «Игрушки».
Х. Л: А. Барто «Игрушки»
Книжки - малышки «Моя любимая игрушка»
Ноябрь НОД: «Дикие животные наших лесов» Цель: Совершенствовать речевое общение детей в творческих и игровых ситуациях.
Однодневный проект «Мишка косолапый» Цель: познакомить с животным леса - медведем; дать представление о медведе, познакомить с внешним видом и его характерными особенностями; обогатить и активировать словарь по теме; воспитывать заботливое отношение к животным.
Изготовление книги : «Дикие животные» СКР (вечер) «Ремонт книг» Цель: Продолжать формировать у детей желание делать хорошие поступки. Учить ремонтировать книги. Воспитывать бережное отношение к книгам. Активизировать и обогащать словарный запас детей, развивать речевое общение, мелкую моторику рук.
Конспект занятия
Плакат «Дикие животные наших лесов», книги, настольно - печатные игры.
Презентация «Мишка косолапый»
Выставка общей книги, сделанной руками детей и родителей (фотоотчет)
Декабрь «Новый год у ворот» :
ЧХЛ: сказка «Про снежного колобка» Цель: помочь детям понять и запомнить содержание сказки.
Театрализованная игра по мотивам сказки: «Про снежного колобка» Цель: формировать умение выразительно проговаривать реплики персонажей, передавать их настроение.
Сюжетно-ролевая игра «Магазин новогодних игрушек» Цель: обогатить содержание сюжетной игры, активизировать словарь, воображение.
Новогодняя открытка: «Дед Мороз» Цель: развитие мелкой моторики рук; упражнять в вырезании и составлении рисунка, развивать воображение. Маски и атрибуты для театрализованной игры
Атрибуты к сюжетно-ролевой игре
Альбом: новогодние открытки «Дед Мороз»
Январь Краткосрочный проект «Зимние радости» Цель:
-Формировать представления о видах художественной литературы и фольклора, изобразительного и музыкального искусства
-Стимулировать сопереживание персонажам художественных произведений.
-Формировать эстетический, эмоциональный, оценочный опыт детей.
-Формировать изобразительные умения в процессе оформления общей книги.
Театрализация по сказке «Рукавичка» Цель: познакомить детей с новой сказкой, формировать желание участвовать в ее театрализации, способствовать повышению выразительности мимики движений.
Общая книга группы : «Морозные узоры»
Презентация «Зимние радости» Атрибуты и маски к театрализации
Февраль НОД: Рассматривание картины «На дороге». Цель: познакомить с профессией водителя, формировать основы безопасного движения, активизация и обогащение словаря, умение отвечать на вопросы.
Беседа: «Светофор» Цель: формировать первичные представления о машинах, улице, дорогах.
Познакомить с элементарными правилами дорожного движения, светофором.
Изготовление общей книги группы : «Мы едем, едем, едем…»
Выставка детских работ, начало формирования книги.
Творческая мастерская «Правила и знаки» Цель: формировать первоначальные знания детей о правилах и знаках дорожного движения, развивать речевое общение.
Конспект занятия
Общая книга группы : «Мы едем, едем, едем…»
Индивидуальные книжки-малышки «Моя любимая машина» (родители и дети)
Знаки дорожного движения, настольно-печатные игры.
Март Проект: «Наш чудесный огород»» (по сказке «Теремок»)
Цель: формировать у детей первоначальные знания о росте и развитии растений. Закреплять названия овощей, цветов. Воспитывать бережное отношение к природе, желание ухаживать за посадками. Формировать умения передавать изменения роста растений в рисунках. Продолжать формировать речевое общение.
Альбомы детей «Вырастай огород»
Презентация: «Наш чудесный огород» (по сказке «Теремок»)
Маски животных по сказке «Теремок»
Апрель
. СКР (вечер) «Лечим наши книги» Цель: Продолжать формировать у детей желание делать хорошие поступки. Учить ремонтировать книги. Воспитывать бережное отношение к книгам. Активизировать и обогащать словарный запас детей, развивать речевое общение, мелкую моторику рук.
Выставка «Наши книги не болеют»
Май
Рассматривание книг, сделанных руками детей с воспитателями и родителями в течение года. Цель: Побуждать детей к составлению рассказов по своим книжкам, развивать речевое общение.
Отчет о проделанной работе на итоговом педсовете
Итоговая выставка «Наши книжки-малышки»
План по самообразованию «Книгоиздание, как средство развития речи детей во 2 младшей группе», презентация по теме, свидетельство о публикации методической разработки на портале МААМ. RU
