Татьяна Кондрашина
Картотека творческих заданий
1. Как нарисовать кота, не рисуя кота?
2. Придумайте как можно более длинную загадку о кирпиче, называя всевозможные применения этого предмета.
3. В домике живут все предметы, с помощью которых можно рисовать. Кто живет в домике?
4. Попробуйте придумать загадку про известного героя сказки или мультфильма.
5. Что такое «твердое и жидкое»?
6. Что такое «быстрое и медленное»?
7. Что такое «прямое и кривое»?
8. Придумайте сказку, где главное действующее лицо- дождевая туча. Что она видит? Какие приключения ждут её? Что доброго она может сделать? Злого?
Публикация «Картотека творческих заданий» размещена в разделах
9. Хорошо бы всей семьей отправиться в космическое путешествие… Что вас ждет, расскажите об этом.
10. «Задачи в стихах- ответы на пальцах».
1. Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто их может сосчитать?
2. Рада Аленка-
Нашла два масленка!
Да четыре в корзинке.
Сколько грибов на картинке?
3. Ежик по лесу шел.
На обед грибы нашел:
Два- под березкой, один- у осины…
Сколько их будет в плетеной корзине?
11. Прочитайте стихотворение Д. Хармса, подберите слова с одинаковым окончанием.
Очень страшная история.
Доедая с маслом булку,
Братья шли по …
Вдруг на них из- за…
Пес большой залаял
Сказал младший: «Вот напасть,
Хочет он на нас…
Чтоб в беду нам не
Псу мы бросим булку в…
Все окончилось прекрасно.
Братьям сразу стало…
Что на каждую…
Надо брать с собою…
12. Обратите внимание на название стихотворения. Допишите недостающие слова.
КИСЛЫЕ СТИХИ
Э. МОШКОВСКАЯ
Встало солнце…, Даже сахар!
Смотри… небо…, Скисло все варенье!
Облако повисло… Потому что…
И спешат несчастные Было настроение.
… прохожие,
И едят ужасно
… мороженое.
Теперь попробуйте на место пропусков вставить слова: СЛАДКИЙ, ГОРЬКИЙ, СОЛЕНЫЙ и пр.
13. Подумайте!
Я сорвал цветок, и он завял,
Я поймал жука,
И он умер у меня в ладони.
И тогда я понял, что
Прикоснуться к природе
Можно только сердцем.
Как это можно сделать?
14. Ответьте на шуточные вопросы:
- Не слон, а с хоботом?
- На ветке сидели 4 птички. Кошка одну съела. Сколько птичек осталось?
- Может ли дождь лить два дня подряд?
- В корзине лежит 5 яблок. Как их разделить между пятью детьми, чтобы одно осталось в корзине?
- Какая птица вылупляется из яиц, но сама яиц не кладет?
- На что больше похожа половинка апельсина?
- За чем во рту язык?
- Зачем носит охотник ружье?
- Сколько на березе яблок?
- Из какой посуды нельзя есть?
- По чему в деревне ходят летом босиком?
- От чего утка плавает?
15. Придумайте забавные истории, которые приключились с:
треугольником, квадратом, кругом
16. Составьте рассказ по картинкам. Можно использовать одну, несколько или все картинки.
ОТВЕТЫ
1. Можно нарисовать какой- то предмет, как будто кот спрятался там или кого- нибудь, в чьих глазах кот отражается.
2. Например: Что гость, то постеля, что гость, то постеля, то красный гость, то белый, а мне теплее.
3. Фломастеры, краски, ручки, мел, палочка, губка и др.
4. Из полена сострогал себе детину. Только в двери вышел он, как детины след простыл. (Папа Карло и Буратино).
5. Например: лед- вода, сухофрукты- компот и т. д.
6. Река, машина и т. д.
7. Дорога, полоса, лес и т. д.
10. 1.- 4. 2.- 6. 3.- 3.
11. …переулку…ворот, … вдруг, …напасть, … попасть, … пасть, …ясно, … собаку, … булку с маслом.
14. – слониха.
- ни одной, остальные улетели.
- нет, за днем наступает ночь.
- одно яблоко дать вместе с корзиной.
- петух.
- на вторую половину.
- за зубами.
- за плечами.
- нисколько.
- из пустой.
- по земле.
- от берега.
