Короткая Маргарита Александровна
Картотека развивающих игр на липучках для детей дошкольного возраста
Картотека развивающих игр на липучках для детей дошкольного возраста.
Представляю Вашему вниманию, подборку игор которыми я пользуюсь для развития детей дошкольного возраста.
Развитие детей - одна из актуальных проблем современности. Работая воспитателями в детском саду и понимая, что воспитанники нуждаются в модификации способов подачи учебного материала с целью более успешного освоения образовательной программы, я в своей повседневной работе использую различные нетрадиционные игры и пособия, в том числе и изготовленные своими руками. Вот часть их :
Публикация «Картотека развивающих игр на липучках для детей дошкольного возраста» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Игры для детей
- Игры на липучках
- Картотека игр для детей: дидактические, подвижные, народные...
- Темочки
Игра на липучках "Животные и их среда обитания" для детей 3-5 лет.
Цель данного пособия: способствовать созданию педагогических условий для развития любознательности и познавательной активности у детей.
Задачи:
1. Способствовать формированию целостной картины мира, расширять кругозор.
2. Развивать сенсорные способности
3. Способствовать расширению и обогащение словаря, развитию связной речи.
4. Развивать зрительное, слуховое, тактильно-двигательное восприятие; воображение, пространственное мышление.
5. Совершенствовать координацию руки и глаза; продолжать развивать мелкую моторику рук.
6. Способствовать обогащению самостоятельного игрового опыта детей.
7. Создать целостную, различную по степени сложности, многофункциональную развивающую среду.
Игра на липучках "Теневой алфавит" для детей 4-6 лет
Цель: формировать умение детей подобрать слова изображенные на картинках к букве, на которую они начинаются.
Задачи:
развивать мелкую моторику рук, интеллектуальные и мыслительные процессы детей,
способствовать становлению речи, помогать изучить алфавит.
Игра на липучках "Что такое хорошо, а что такое плохо" для детей 3-5 лет
Цель: формировать понимание какие поступки являются хорошими, а какие неправильными; как правильно вести себя в разных жизненных ситуациях; давать оценку поступкам других людей
Задачи: обучать умению различать добрые и плохие поступки; развивать коммуникабельность, способность работать в коллективе; дать представление доброжелательного, уважительного и вежливого отношения к родственникам, сверстникам и людям старшего возраста; развивать главные эмоциональные элементы общения – дружелюбие, гуманность, отзывчивость и сострадание; формировать положительное отношение к труду, самостоятельность и ответственность за действия и решения; формировать доброе и заботливое отношение к людям, животным и природе.
Игры находятся в постоянном доспупе детей, и дети по желанию ими играю и развиваются.
