Календарное планирование на апрель 2015

Лариса Мешкова
Календарное планирование на апрель 2015
▼ Скачать + Заказать документы

День недели

Режим Интеграция

образовательных областей Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции

образовательных областей Организация развивающей

среды для самостоятельной

деятельности детей (центры

активности, все помещения

группы) Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами

Групповая,

подгрупповая

Индивидуальная Образовательная деятельность в режимных моментах

1 2 3 4 5 6 7 8

Четверг 2.04.2015 Утро Познавательная область

Область речевого развития

Область социально- личностного развития

Область физического развития Утренняя гимнастика.

Публикация «Календарное планирование на апрель 2015» размещена в разделах

• Весна. Планирование на весенний период
• Планирование на апрель
• Планирование. Планы работ
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2015

Беседа на тему: Весна в лесу».

Д/И «Четвертый- лишний». Цель: закрепить знания о временах года. Упражнять Кирилла К., Сергея в умении вырезать простые предметы из бумаги. Вместе с детьми посеять семена цветов на рассаду. Дежурство в уголке природы.

C/Р игра «В кафе».

Самостоятельная деятельность детей в уголке ИЗО. Консультация: «Готовим руку дошкольника к письму»

Оформление папки- передвижки: «Закаливание ребенка в домашних условиях».

НОД Познание (безопасность) Н. Н. Авдеева, стр. 113.(«Одежда и здоровье»).

Физкультура

Прогулка

Рассматривание растений. Цель: расширять знания о многообразии растений (Т. Г. Кобзева стр. 204).

Стихотворение Е. Трутневой «Весна».

Труд на участке.

П/ И «Быстро возьми», «Караси и щука».

Д И «Кто (что) летает?» С Тимофеем, Лизой закреплять навык кидать вверх и ловить мяч двумя руками. Закреплять навык аккуратно складывать одежду в шкафу. Сюжетно- ролевые игры по желанию детей.

Трудовые поручения: подмести дорожки.

Работа

перед сном

Вечер Гимнастика после дневного сна Т. Е. Харченко.

Бег по ребристой дорожке в маечках и трусиках.

Просматривание диафильмов, мультфильмов по теме «Весна-красна». Индивидуальная работа с Андреем, Сергеем по ориентированию в пространстве: слева, справа, внизу, вверху. Совместно с детьми приготовить материал к занятию по рисованию: развивать навык по самообслуживанию. Атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Моряки»

Рассматривание иллюстраций: «Первоцветы»

Свободная деятельность детей в уголке физкультуры.

Прогулка Наблюдение за ветром. Игры с выносным материалом. Д/И «Какое время года?»