«Неделя детской книги». Календарно-тематическое планирование в подготовительной группе

Сагалакова Евгения Вячеславовна
«Неделя детской книги». Календарно-тематическое планирование в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Образовательные ситуации, события, праздники, интересы: 13 ноября-День доброты, 14 ноября-День логопеда. 16 ноября- Международный день толерантности. 18 ноября – День рождения Деда Мороза в России.

Образовательные задачи: Приобщать детей к высокохудожественной литературе. Формировать интерес к книгам и детскому чтению, приобретать запас литературных художественных впечатлений, опыта слушателя. Развивать познавательную, творческую и эмоциональную активность в процессе приобщения дошкольников к литературе; развивать такие формы воображения, в основе которых лежит интерпретация литературного образа. Воспитание желания и потребности «читать» книги, бережного отношения к книге.

Подготовка кульминационного события недели: Выставка детских книжек-малышек о Дедушке Морозе, изготовленные руками детей. Сходить в гости к малышам и подарить книжки-малышки

День недели Организация совместной деятельности педагогов с детьми в режиме дня

(формы и методы образовательной деятельности, виды детской деятельности,

ситуации повседневного общения) Развивающая предметно-пространственная среда (РППС)

ОД прогулка совместная деятельность,

самостоятельная деятельность индивидуальная работа

Понедельник

13 ноября 2023 г.

Математика+сенсорика

Тема: Измерение 38 попугаев

«Каблучок» № 1 Утренний круг Игра «Волшебные слова»

Цель: закреплять знания детей о правилах поведения, воспитывать доброжелательные отношения.

Беседа «Какие бывают книги». Рассматривание различных книг.

Игровая ситуация «А у книжки именины!»

Цель: формировать представления детей о книгах и истории их появления. И/у «Дорисуй сказочного героя». Цель: развивать воображение, закреплять навыки рисования карандашами – Лиза Г., Ваня Крупы для измерения объема

Книжки для рассматривания

Презентация «История появления книги»

2 п. д.

15.10—15.35- «Юный чемпион»

15.55-16.20 – «Звонкий голосок» № 2 Отгадывание загадок о литературных персонажах. Цель: закреплять знания детей о героях книг, развивать память, мышление, речь. Игровая ситуация «Мы опрятные ребята». Цель: продолжать закреплять умение детей следить за своими вещами, аккуратно их складывать. - Макар, Максим Загадки о литературных персонажах

Карандаши для рисования

Альбомные листы

Вторник

14 ноября 2023 г. ЗКР+обучение грамоте

Тема: Чтение шуточных стихов: С. Чёрный «Концерт», С. Маршак, Д. Хармс «Весёлые чижи».

Физкультура в зале

Тема: «Герои детских книг» № 3 Ситуативный разговор «Почему так говорят: «Книга - лучший друг». Цель: развивать логическое мышление, умение отстаивать свою точку зрения.

Трудовая деятельность на прогулке. Расчистка дорожек от снега. Цель: совершенствовать навыки работы; воспитывать самостоятельность, аккуратность. Д/и «Какое слово заблудилось». Цель: формировать умение подбирать точные по смыслу слова. – Саша, Амина Конструктор

Пластилин для лепки

Шуточные стихи С. Чёрный «Концерт», С. Маршак, Д. Хармс «Весёлые чижи».

Труд

Тема: «Больница для книг»

Цель: формировать бережное отношение к книгам, закреплять навыки работы с ножницами и клеем

«Пиктомир»

«Волшебные полоски» № 4 СРИ «Библиотека». Цель: расширять представления о работниках библиотеки, закреплять правила поведения в общественном месте; знакомить с правилами пользования книгой; пробуждать интерес и любовь к книгам, воспитывать бережное к ним отношение.

Выучить скороговорки ко Дню логопеда Д/и «На что похоже». Цель: закреплять умение детей соотносить окружающие предметы с геометрическими фигурами, развивать наблюдательность, мышление. - Аминат, Катя Картинки и предметы геометрической формы

Скороговорки

Книги для ремонта

Среда

15 ноября 2023г. Музыка

Тема: «Музыкальные картинки» № 5 Рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам. Цель: воспитывать интерес к изобразительному творчеству.

Подготовка материала к изготовлению детских книжек малышек (раскраски о Д. Морозе)

Самостоятельная игровая деятельность детей в уголках активности Д/у «Закончи предложение». Цель: закреплять умение детей подбирать слова с противоположным значением, развивать мышление, речь – Лера З., Лиза П. Портреты детских писателей и поэтов; иллюстрации к русским народным сказкам.

Разрезные картинки, настольно – печатные игры.

Атрибуты к подвижным и сюжетно – ролевым играм.

Раскраска «Д. Мороз»

15.30-16.00 – «Волшебный сундучок»

16.20-16.50 - «Волшебные полоски» № 6 Д/и «Волшебный сундучок». Цель: учить детей называть произведение, ориентируясь на предмет из него, развивать память, речь.

Игры детей с мелким и крупным конструктором». Цель: закреплять умение создавать постройки по представлению, обыгрывать их. И/у «Скажи по-другому» Цель: развивать интонационную выразительность речи. – Рома, Савелий Предметы для игры «Волшебный сундучок»

Различные виды конструкторов, кубики.

Четверг

16 ноября 2023 г. ИЗО Рисование

Тема: Красная шапочка

Физкультура

Тема: «Герои детских книг» № 7 Беседа «Художник – иллюстратор». Цель: формировать представления детей о профессии иллюстратора книг, закреплять знания детей о том, как создаются книги.

Пальчиковая игра «Сказки». Цель: развивать мелкую моторику. - Катя Ч., Арина Презентация «Художник-иллюстратор»

Экология

Тема: Рассматривание и сравнение лисы и собаки

15.10—15.35- «Юный чемпион»

15.55-16.20 – «Звонкий голосок» № 8 Игровая ситуация «Подарок на всех»

Цель: развивать умение выбирать позитивный стиль поведения в конфликтной ситуации, сотрудничать со сверстниками, воспитывать толерантные отношения между детьми группы.

Конструирование из строительного набора по замыслу детей. Цель: закреплять умение детей коллективно создавать постройки, обыгрывать их; воспитывать умение договариваться, согласовывать свои действия со сверстниками Д/и «Эхо». Цель: закреплять четкое произношение гласных звуков, развивать слуховое внимание, память. - Вадим, Катя К. Карандаши цветные

Конструктор

куклы

Пятница

17 ноября 2023г. Хакасский язык

Тема: ««Синiy хайдаu хынчатхан ойнаxааy пар?».

10.20-10.45-Музыка

Тема: «Музыкальные картинки» №9 Обсуждение пословиц и поговорок о книге

Цель: формировать интерес к чтению, связную речь.

Сходить в гости к малышам и подарить им книжки-малышки о Дедушке Морозе, изготовленные своими руками

И/у «Нарисуй обложку для своей любимой сказки». Цель: развивать воображение, закреплять навыки рисования красками. - Кира, Аня

Сказки разных сказок для образца

Физкультура на прогулке

Ходьба свободная, легкий бег с м. мячом. Ползание по гимнастической скамейке. «Лохматый пес». Игра малой подвижности «Найди собачку» № 10 Чтение и инсценировка потешки «Сидит кот…».

Цель: учить передавать содержание с помощью пластических движений тела, жеста

Ситуативная беседа: «Кто сделал книгу?» Цель: формировать у детей интерес к труду людей, причастных к изготовлению книги, представления об их труде.

Самостоятельная игровая деятельность детей в уголках активности Д/и «Назови соседей». Цель: закреплять знания детей о последовательности дней недели, развивать внимание, память, мышление. – Лера С., Амина

Потешка «Сидит кот…»

Презентация «Кто сделал книгу?»

Незапланированные события, образовательные ситуации:

Взаимодействие с семьями воспитанников: Консультация «Роль семейного чтения в жизни ребёнка дошкольного возраста». Рекомендации родителям по домашнему чтению с детьми. Индивидуальные беседы по запросу родителей.