Васильева Светлана
Календарь наблюдений за погодой в средней группе
Про календари наблюдений написано много. Всевозможные варианты можно увидеть в журналах, книгах, интернете. Их значение понятно всем воспитателям:развивают наблюдательность, связную речь, интерес к окружающему миру. В младшей группе у нас был просто набор картинок для ежедневных наблюдений за погодой (по С. Николаевой). А в средней группе мы решили сделать такой календарь наблюдений, чтобы он был понятен детям, привлекал внимание и вызывал интерес и желание действовать с ним. Вот что у нас получилось:
Публикация «Календарь наблюдений за погодой в средней группе» размещена в разделах
- Календарь погоды и природы
- Средняя группа
- Уголок природы и календарь наблюдений
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» февраль 2013
Сделать такой календарь можно из старого перекидного календаря или альбома для рисования на спирали. На перекидных листочках разный фон - голубое и пасмурное небо, облака, идет снег или дождь. На картоне нарисованы деревья и кустарники в ветренную и безветренную погоду. И, конечно, люди - это ребята нашей группы во время прогулки. Они одеты по сезону и заняты тем, что характерно для этого времени года. Зима - катаются на санках, лыжах, лепят снеговика. Осень - собирают листья,
подметают дорожки и т. д.
После прогулки ребята могут самостоятельно собрать картинку "Погода сегодня".Они выбирают нужный фон, выставляют деревьо и кустарник. А затем выставляют фигурки гуляющих детей.
Когда были сильные морозы, и мы не выходили на прогулку, ребята отказывались выставлять фигурки детей ("Мы ведь сегодня не гуляли!"). Иногда и в течение дня ребята подходят и меняют картинку - пошел снег или дождь, выглянуло солнце. Теперь наш календарь наблюдений стал действительно дидактическим пособием - мобильным, интересным, познавательным.
