Конспект НОД по изобразительной деятельности (рисование) «Ёжик»

Инна Платонова
Конспект НОД по изобразительной деятельности (рисование) «Ёжик»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: обогащение познавательного и эстетического опыта ребёнка.

Задачи: познакомить со способом изображения знакомого предмета с помощью ладошки, упражнять в получении промежуточного цвета смешивая краски;

развивать восприятие формы и цвета, мелкую моторику, мышление, память, тактильные ощущения;

воспитывать творческий подход к выполнению работы, самостоятельность.

Оборудование: тонированная бумага (А 4, простой карандаш, гуашь (белая, чёрная, зелёная, красная, жёлтая, кисть, салфетка, палитра, баночка с водой, массажные шарики Су-Джок.

Темочки:

• Еж, ежик. ИЗО, изобразительная деятельность
• Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
• Еж, ежик. Рисование
• Еж, ёжики. Все о ежах для детей
• ИЗО, поделки. Конспекты занятий
• ИЗО, Рисование. ВСЕ материалы
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Конспекты
• Темочки

Наглядность: разрезанные картинки, игрушка «ёжик», рисунок ёжика, схемы последовательного рисования.

Ход занятия.

I. Орг. момент. (2 мин.)

- Сегодня у нас гости. Но наших гостей вы узнаете, если соберёте картинки.

Дети собирают картинки из частей. Работа в группах.

- Кто у нас в гостях?

II. Основная часть. (16 мин.)

1. Беседа.

- А что мы знаем про ёжика?

Дети рассказывают о строении ежа, способе питания и др.

- Наш ёжик попросил его нарисовать. Справимся с таким заданием?

- Для нашей работы нужны ваши ладошки. Подготовим их к работе.

2. Физминутка «Ёжик» (массажные шарики Су-Джок)

Ходит ёжик без дорожек, не боится никого. (Катают шарик по ладошке.)

С головы до ножек весь в иголках ёжик. (Катают шарик сверху-вниз по руке)

Как же взять его?

3. Объяснение, показ педагога. Выполнение работы детьми.

- Кладём ладошку на лист и обводим простым карандашом.

- Берём белую краску на палитру и добавляем на кончике кисточки чёрной. Какая краска получилась? Закрашиваем рисунок ладошки начиная с пальчиков.

- Чёрной краской рисуем иголки, глазки и носик ёжика.

- Что забыли нарисовать нашему ёжику?

- Какие по форме лапки? Рисуем лапки.

- Что ещё можно добавить в рисунок? (ответы детей)

III. Итог занятия. (2 мин.)

Составляется выставка из работ детей.

- Ёжик, нравятся тебе рисунки ребят?

- Ёжик лесной житель. Поэтому брать его домой не стоит. Надо бережно относиться к лесным обитателям.