Исследовательская деятельность «Пирожки для куклы Кати» (младшая группа)

светлана дубинина
Исследовательская деятельность «Пирожки для куклы Кати» (младшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Исследовательская деятельность :«Пирожки для куклы Кати»младшая группа №3 МАДОУ Д/С9

Цель:Развивать познавательно-исследовательскую деятельность детей через :

Наблюдения за объектами неживой природы;Беседы о свойствах и значимости воды, воздуха, песка, глине, камней, почвы в жизни человека и живой природы в целом;Простейшие опыты с объектами неживой природы.

Темочки:

• Исследовательская деятельность
• Кукла. Конспекты занятий с куклами
• Младшая группа
• Экспериментирование. Исследовательская деятельность
• Темочки

Ход занятия:

Воспитатель: ребята, сегодня к нам пришли гости, давайте с ними по здороваемся и вспомним стихотворение:

Вместе с солнышком встаем

Вместе с птицами поем

С добрым утром,

с новым днем!

Вот как весело живем!

Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришла куколка Катя. Давайте с ней поздороваемся.

-Здравствуй, Катя, меня зовут Ирина Александровна, я очень рада с тобой познакомиться.

Воспитатель: Ребята давайте познакомимся с Катей. А чтобы Кате было легче вас запомнить мы по играем с ней в игру которая называется «Мяч в кругу». Мы будем передавать друг другу мячик, и тот у кого мяч будет в руках называет свое имя.

Дидактическая игра "Мяч в кругу".

"Здравствуй Катя, меня зовут Маша" и т. д.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете что такое этикет и вежливые слова?

Ответ детей:

Воспитатель: давайте познакомим с этикетом нашу гостью куклу Катю.

Я вам буду загадывать загадки, а вы отгадывать отладки.

Перед едой

Руки вымоем. (водой).

За вкусные оладушки

Что мы скажем бабушке (Спасибо)

Когда вернемся в дом,

Где каждый нам знаком,

Что сказать мы не забудем,

Если вежливыми будем? (Здравствуйте)

Когда мы расстаемся

До нового свидания,

Какое слово скажем?

Конечно,. (до свидания).

Воспитатель: Молодцы ребята, какие вы у меня вежливые.

А сейчас немного разомнемся:

Физ. минутка:

Кукла

Поднимает кукла руки, - (поднимать и опускать руки вверх-вниз,

вверх-вниз! Вверх)

Покружись, покружись!

После танца всем ребятам

Поклонись, поклонись! – (наклоны вперед)

Воспитатель: давайте теперь пригласим куклу Катю к столу, ведь она же пришла к нам в гости. Но, чтобы пригласить ее к столу нам необходимо приготовить для нее угощение. Что можно приготовить?

Ответы детей:

Воспитатель: давайте вместе приготовим для Кати пирожки! Приготовим?

Воспитатель: приглашает детей к столу где лежат приготовленные доски для лепки и тесто.

Воспитатель: А перед тем как начать готовить пирожки нам нужно размять наши ручки.

Пальчиковая игра "Пирожки"

Наши руки тесто мяли

Потом скалкой раскатали

Положили творожок

Испекли мы пирожок.

(идет изобразительно эстетическая деятельность- воспитатель вместе с детьми лепит пирожки, подходит каждому и каждого ребенка хвалит за выполненную работу). Выкладываем готовые работы детей на тарелочки и поднос.

Воспитатель: Ребята знаете ли вы правила поведения за столом?

Ответ детей:

Как нужно сидеть за столом?

Ответ детей:

А можно ли разговаривать во время приема пищи?

Ответы детей:

Какие вежливые слова говорим мы друг другу перед тем как начать кушать? (приятного аппетита, Спасибо)

Ответ детей.

Молодцы ребята, все это мы с вами можем назвать одним словом «Этикет»

Повторите вместе со мной это слово- Этикет

Воспитатель: Мы уже устали ждать, пора Катю приглашать,

Рефлексия.

- С кем мы сегодня познакомились?

- Какое угощение мы приготовили для нашей гостьи?

- С какими словами мы с вами сегодня познакомились?

(Этикет, посуда).