Интегрированное занятие во второй младшей группе по познавательному и художественно-эстетическому развитию: «Гриб-грибок» (3 фото)

Елена Кудряшова
Интегрированное занятие во второй младшей группе по познавательному и художественно-эстетическому развитию: «Гриб-грибок»
▼ Скачать + Заказать документы

Интегрированное занятие во второй младшей группе по познавательному и художественно-эстетическому развитию : "Гриб-грибок".

Цель: Познакомить детей с лесными грибами.

Задачи:

1) Рассказать детям, что грибы бывают съедобные и несъедобные.

2) Учить детей аккуратно создавать аппликацию совместно с воспитателем.

Ход занятия.

Воспитатель: "Здравствуйте ребята. Посмотрите, кто к нам пришел в гости.

Шел по лесу в ёлках,

Колобок в иголках,

Нёс на спинке грибок

И осенний листок.

Публикация «Интегрированное занятие во второй младшей группе по познавательному и художественно-эстетическому развитию: „Гриб-грибок“» размещена в разделах

• Грибы и лесные ягоды
• Грибы. ИЗО, творческие занятия
• Грибы. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Кто это дети? Правильно, ёжик. Посмотрите, что он несет на иголках? Грибы.

Посмотрите, на грибок. Грибы бывают разные : съедобные и несъедобные. Ребята, как вы думаете, что значит съедобные грибы?

Дети: Это грибы, которые можно кушать.

Воспитатель: Правильно. А несъедобные?

Дети: Это те грибы, которые нельзя кушать, ими можно отравиться.

Воспитатель: Совершенно верно. Собирая грибы очень важно помнить это правило. Из чего состоит гриб?

Дети: Ножка и шляпка.

Воспитатель: Правильно. Для чего нашему ёжику грибы, как вы думаете?

Дети: Для того, чтобы кушать зимой.

Воспитатель: Да. Я предлагаю вам сделать нашему ёжику много грибочков, чтобы ему хватило на всю зиму!

Аппликация грибочков.

Воспитатель: Какие разные у нас грибочки получились. Ёжику обязательно понравятся они.

Ё жик: Спасибо вам ребята за грибочки, вы большие молодцы!