Инна Владимировна Копылова
Интегрированное занятие по математике в старшей группе «Спящая красавица»
Интегрированное занятие по математике в старшей группе
Цель:Создание комфортного психологического микроклимата в группе.
Образовательные задачи:
Закрепить состав числа 9 из двух меньших.
Учить ориентироваться в реальном пространстве комнаты, используя его план.
Учить кодировать информацию о свойствах предметов с помощью знаков-символов и декодировать её.
Повторить обратный счёт.
Развивающие задачи:
Создать условия для развития логического мышления, памяти, внимания.
Публикация «Интегрированное занятие по математике в старшей группе „Спящая красавица“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2013
Способствовать развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.
Воспитательные задачи:
Воспитывать гуманные чувства, желание помогать попавшим в беду.
Коммуникация:
Развитие свободного общения со сверстниками и взрослыми. Приучать детей к самостоятельности суждений.
Предварительная работа:
Чтение сказки Ш. Перро "Спящая красавица", игры детей с логическими блоками Дьенеша, выступление Почечуевой Арины с презентацией "Мои любимые книжки".
Используемые материалы и оборудование: проектор, ноутбук, перфокарты, иллюстрации, геометрические фигуры, план группы, линейки Монтессори для рисования.
НОД:
- Ребята! Смотрите, кто пришёл к нам в гости! (Девочка в костюме Красной Шапочки) Вы узнали её?
Дети: Это Красная Шапочка!
Красная Шапочка: Я хочу узнать, как хорошо вы знаете сказки!
"Викторина по сказкам"
(используя слайды презентации "Мои любимые книжки")
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Интегрированное занятие по математике в старшей группе](https://www.maam.ru/upload/blogs/5a5c36b84aec40ff744cd85038a9e50a.jpg.jpg)
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Цель Создание комфортного психологического микроклимата в группе](https://www.maam.ru/upload/blogs/11e9c47722a4bd05463c8d34463d09b2.jpg.jpg)
Красная Шапочка: Молодцы, ребята! Я хочу пригласить вас в новую сказку, там требуется ваша помощь! Вы согласны отправиться в трудное путешествие? Тогда путешествие начинается!
Воспитатель: В некотором царстве, в некотором государстве жили-были король с королевой. Родилась у них дочка - чудеснейшая девочка! Родители устроили в её честь бал и пригласили на него самых красивых сказочных принцесс и просто девушек королевства, и, конечно, пригласили добрых фей и волшебниц!
1. Первой приехала Белоснежка. Она подарила принцессе чудесный цветок!
Дидактическое упражнение "Цветы"
(Демонстрационная перфокарта)
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 Образовательные задачи Закрепить состав числа из двух меньших](https://www.maam.ru/upload/blogs/f8ca90be84748b1690442dd437c0b26c.jpg.jpg)
Этот цветок не первый и не последний, а ещё у него не два листочка! (Это роза)
2. А вот и Золушка! Она привезла красивые туфли!
Дидактическое упражнение "Подбери пару!"
![Смотреть фотографию №4 Фото №4 Учить ориентироваться в реальном пространстве комнаты используя его план](https://www.maam.ru/upload/blogs/0337b0220f86fae7afd90427d26e3356.jpg.jpg)
3. Третьей приехала Дюймовочка. Вернее, не приехала, а прилетела - ведь эльфы подарили ей волшебные крылышки! И подарок у неё был тоже волшебный - шапка-невидимка. Король сам примерил шапку - и в тот же миг исчез!
Дидактическая игра "Найди по плану"
(Играют 3 раза)
![Смотреть фотографию №5 Фото №5 Учить кодировать информацию о свойствах предметов с помощью знаков символов и декодировать её](https://www.maam.ru/upload/blogs/0b51cccacb7d3f273bd3bdef72b93029.jpg.jpg)
![Смотреть фотографию №6 Фото №6 Повторить обратный счёт](https://www.maam.ru/upload/blogs/f5fed24fad320d26f9936f05f142abc4.jpg.jpg)
4. Зазвучала музыка, начались танцы. Все с удовольствием смотрели на хоровод девиц-красавиц, сестричек-девяточек. В руках у них платочки, да не простые, а волшебные, математические: если сложить два числа - те, что на платочках, то получится число 9 - то, что на платье!
Дидактическое упражнение "Отгадай второе число"
(Индивидуальные перфокарты).
![Смотреть фотографию №7 Фото №7 Развивающие задачи Создать условия для развития логического мышления памяти внимания](https://www.maam.ru/upload/blogs/e14859e1e2b00fbf83239df5bd974503.jpg.jpg)
5. А вот приехали на бал феи и волшебницы! Стали они одаривать принцессу! Подарили ей красоту, доброту, нежность. Но тут пришла злая колдунья, которую никто не приглашал. Что было дальше? (Ответы детей).
Принцесса, гуляя по замку, зашла в самую высокую башню, взяла в руки веретено и тотчас же упала, уснула на долгие годы! 6. Ребята! Требуется ваша помощь! Вы согласны помочь бедной девочке? Тогда в путь!
За далёкими лесами,
За высокими горами
Есть река.
От неё отходят два ручейка:
Один - с живой водой,
Второй - с мёртвой.
- Какая вода может помочь принцессе?
- Но как нам добраться до этой речки? (Предположения детей).
- А давайте полетим на ракете!
Дидактическая игра с блоками Дьенеша "Построй ракету!"
Дети выкладывают ракеты на ковре из геометрических фигур, используя схему-подсказку, работа парами.
![Смотреть фотографию №8 Фото №8 Публикация Интегрированное занятие по математике в старшей группе Спящая красавица размещена в разделах Конспекты занятий](https://www.maam.ru/upload/blogs/86e469236650374fab1dd6304b37233a.jpg.jpg)
![Смотреть фотографию №9 Фото №9 Все конспекты Математика](https://www.maam.ru/upload/blogs/7645fbafbd62ac1da9cc526456c30972.jpg.jpg)
Физкультурная минутка:
(Стоя на ковре около ракет)
А сейчас мы с вами, дети,
Улетаем на ракете!
На носки поднимись,
А потом руки вниз.
1-2-3-4-
Вот летит ракета ввысь!
А вот и речка, от которой отходят 2 ручейка. Только как же нам узнать, в котором из них живая вода7 (Предположения детей). Почему вы так думаете?
Дидактическое упражнение "Два ручейка"
(Демонстрационный материал).
![Смотреть фотографию №10 Фото №10 Конспекты занятий по ФЭМП Математика](https://www.maam.ru/upload/blogs/3c6ada8435a05073f48dac1eb0be8c07.jpg.jpg)
Живая вода в первом ручейке!
7. Нам надо торопиться к принцессе! Сели на ракеты. Начинаем отсчёт времени:
10-9-8-7-6-5-4-3-2-1- пуск!
Ракеты полетели1 А вот и дворец! Принцессе дали выпить глоток живой воды и она проснулась! Спасибо вам, ребята, за помощь! Вот эти рамки - не простые, а тоже волшебные - их нам подарила принцесса! С их помощью можно нарисовать любого сказочного героя или сказочный предмет! Попробуем? Тогда - за дело!
Рисование
(С помощью рамок Монтессори).
![Смотреть фотографию №11 Фото №11 Математические представления ФЭМП Старшая группа Темочки Конкурс для воспитателей и педагогов Лучший конспект занятия НОД май Способствовать развитию речи умению аргументировать свои высказывания](https://www.maam.ru/upload/blogs/a75469088eddaf035104f0f364f4fed0.jpg.jpg)
![Смотреть фотографию №12 Фото №12 Воспитательные задачи Воспитывать гуманные чувства желание помогать попавшим в беду](https://www.maam.ru/upload/blogs/875cacd99c8fcae60ff13d78aeff3bad.jpg.jpg)
![Смотреть фотографию №13 Фото №13 Коммуникация Развитие свободного общения со сверстниками и взрослыми](https://www.maam.ru/upload/blogs/8d561f1ef15fc403f52b7c3d53880adc.jpg.jpg)
![Смотреть фотографию №14 Фото №14 Приучать детей к самостоятельности суждений](https://www.maam.ru/upload/blogs/a3b013634610cd221af38a6055d24121.jpg.jpg)