Иззатова Гюнель Фаиговна
План самообразования «Влияние устного народного творчества на развитие речи детей младшего дошкольного возраста»
▼ Скачать + Заказать документы
1. Общие сведения о педагоге
Фамилия,имя педагога
Образование
Стаж педагогической работы
Квалификационная категория
Курсы повышения квалификации (тема,дата)
«Воспитание детей дошкольного возраста»
09.08.2022
2. Индивидуальная тема самообразования : Влияние устного народного творчества на развитие речи детей младшего дошкольного возраста"
Темочки:
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Планирование. Планы работ
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Развитие речи. Самообразование
- Русская народная культура, фольклор
- Русский фольклор. Устное народное творчество
- Самообразование, саморазвитие
- Средняя группа
- Устное народное творчество. Самообразование
- Фольклор. Самообразование
- Темочки
Цель: использование произведений русского народного фольклора, как возможность развития речи детей младшего дошкольного возраста;
Задачи: развить творческие, познавательные, коммуникативные способности детей на основе устного народного творчества, обогащать чувства детей, воображение и речь, воспитывать чуткое отношение к народному творчеству.
Форма самообразования : доклад
Форма отчета о проделанной работы: фотоотчет
Предполагаемый результат: формирована устная речь детей, умение правильно произносить звуки, слова; развиты коммуникативные навыки; отмечается активизация мотивации к познавательной деятельности; повысился темп выполнения заданий.
3. Цель и задачи профессионального развития :
Цель: развитие профессиональной компетентности, творческого потенциала воспитателя младшей группы общеразвивающей направленности.
Задачи: изучить современные подходы к проблеме развития речи детей младшего возраста с помощью произведений устного народного творчества.
апробировать эффективность системы работы с использованием произведений устного народного творчества, направленной на развитие речи детей младшего возраста.
4. Самодиагностика
В результате самодиагностики возможностей и затруднений, определила себя задачи, над которыми необходима углубленная работа: организация работы со слабо усваивающими программу с детьми младшей группы; вовлечение в НОД воспитанников с различными способностями (возможностями) усвоения материала
5. Дорожная карта:
Тематическое направление Перечень мероприятий Сроки реализации Ожидаемый результат Формы и способы предоставления результатов
Профессиональное самообразование
Вебинар на портале «Солнечный свет»
«Использование здоровьесберегающих технологий в организации образовательного и воспитательного процесса»
Вебинар на портале «Международный центр образования и педагогики»
«Познавательно-речевое развитие дошкольников
С использованием мнемотехники»
Всероссийкий образовательный портал: мастер-класс «Нетрадиционные техники рисования и их роль в развитии детей дошкольного возраста
Сентябрь 2023
Сентябрь
2024
Декабрь
2024
Ноябрь
2024
Повысить свой профессиональный уровень и подтвердить свои знания.
Знакомство с новыми педагогическими здоровье-сберегающими технологиями и играми, развивающими речь через печатные издания и интернет.
Изучение материалов
на развитие речи картинками, мнемосхемами.
Вебинар «Формирование словарного запаса у детей дошкольного возраста посредством занятий театрализованной деятельностью»
Знакомство с новыми нетрадиционными технологиями рисование
Психолого-педагогическое Изучение и систематизация материалов педагогической и психологической литературы.
Декабрь 2023
Декабрь
2024 Повысить свою профессиональную компетентность Приобретение опыта, знания Психологическое благополучие детей «Современные подходы к организации работы с детьми
по ознакомлению с художественной литературой»
Практикоориентированный вебинар
«Технологии развития эмоционального интеллекта дошкольников»
Методическая работа в образовательной организации Вебинар на портале «Планета педагогов» «Развитие речи» «Влияние устного народного творчества на развитие речи дошкольников»
Январь 2024
Апрель 2024
Повышение качества работы и организации деятельности с детьми Возможности использования народного искусства в образовательном процессе ДОУ
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Знакомство с новыми формами, методами, приемами обучения в ДОУ:
Посещение семинаров,
выступление перед коллегами
на педсовете с докладом «Формирование у детей второй младшей группы познавательного интереса к экспериментальной деятельности
Информационные технологии Публикация своих разработок на сайтах в интернете
Участие в конкурсах в интернете
Участие в конкурсах во всероссийском конкурс по экологии
В течение года
Октябрь 2023
Октябрь
2024 Обобщение собственного педагогического опыта
2 место
3 место Создание базы собственных
методических разработок,
пополнение картотеки игр и упражнений по развитие речи
Публикации на сайте maam.ru : конспекты,
открытые занятия, календарный план и т. д
Грамоты, сертификаты
Городской конкурс
«ПДД знай-на дороге не гуляй»
Диплоп «Экологическая квест-игра»
Оценка достигнутых результатов
Педагогический процесс на протяжение периода был ориентирован на всестороннее формирование личности ребенка с учетом особенностей его физического и психического развития, индивидуальных возможностей и способностей. Для достижения всех целей учебного года в группе разработаны пособия и раздаточный материал по ФЭМП.
На протяжении этого учебного года я участвовала в различных мероприятиях, повышающих мою профессиональную компетентность. Каждое из мероприятий было направленно на пополнение моих знаний в разных областях развития детей дошкольного возраста. Так, я посетила множество семинаров, выступила перед коллегами на педсовете с докладом «Формирование у детей второй младшей группы познавательного интереса к экспериментальной деятельности», приняла участие в вебинарах на такие темы, как: «Индивидуальный план развитие педагога», «Как выстроит качественную траекторию», «Использование здоровье-сберегающих технологий в организации образовательного и воспитательного процесса».
Иззатова Гюнель Фаиговна | Все публикации
