анна мартышина
Игры с цветными крышками (первая младшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы
За свою долгую трудовую деятельность я изготовила много дидактических игр по восприятию цвета. А для закрепления представлений детей о четырех основных цветах и развития мелкой моторики пальцев рук я изготовила игры из цветных крышек и развивающие тренажеры. Тренажеры сделала не на конфетных коробках, а на фанере 5мм, т. к. при многократном использовании коробки быстро выходят из строя. Крышки удобны в игре : не ломаются, их легко брать в ручку, хорошо моются. Использую игры и тренажеры как часть НОД так и в свободное время от занятий.
Темочки:
- Игры из пластиковых крышечек
- Крышки, крышечки и пробки
- Младшая группа
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Одноразовая посуда
- Цвет, изучаем цвета. Игры, дидактические пособия
- Цвет. Изучаем цвета, цветовосприятие
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» сентябрь 2013
Задачи:
1. Создать эмоционально положительное настроение.
2. Развивать интерес и побуждать к действиям.
3. Формировать представления о предметах: обобщать и различать предметы, ориентируясь на внешние качества.
4. Познакомить с сенсорными эталонами: знакомство с разнообразными свойствами предмета: величина, форма, цвет; формировать умение чередовать предметы по цвету, размеру и форме.
5. Развивать умение сравнивать по свойствам и признакам: формировать простейшие приемы установления тождества и различия свойств однородных предметов.
6. Развивать восприятие: зрительное, осязательное.
7. Развивать мелкую моторику: прикрутить, открутить.
8. Формировать навыки самостоятельного и совместного выполнения задания.
9. Развить наглядно-действенное, образное мышление, внимание, память, воображение.
10. Формировать и активизировать словарь ребенка.
11. Развивать умения понимать количественную характеристику совокупностей из отдельных предметов: один, много, ни одного.
Игры с цветными крышками помогут детям развить память и логическое мышление, научат их рассуждать и анализировать.
анна мартышина | Все публикации
