Игровое занятие для знакомства со свойствами воды «Снеговичок пришел в гости»

Мария Варыпина
Игровое занятие для знакомства со свойствами воды «Снеговичок пришел в гости»
▼ Скачать + Заказать документы

Игровое занятие для детей раннего возраста

«Снеговичок пришел в гости» (знакомство со свойствами воды)

Задачи:

1. Познакомить детей со свойствами воды; внести понятие «тонет», «не тонет»

2. Развивать любознательность; познавательную активность

3. Воспитывать добрые чувства и эмоциональную отзывчивость к окружающему

Оборудование: «снежинки»,вырезанные из салфеток, таз со снегом и таз с водой, бумажные кораблики на каждого ребенка.

Активизация словаря: липкий, тает.

Публикация «Игровое занятие для знакомства со свойствами воды „Снеговичок пришел в гости“» размещена в разделах

• Вода. Все материалы по теме воды
• Вода. Конспекты занятий
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Свойства материалов и веществ
• Снег и лед. Свойства, наблюдения, эксперименты со снегом
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2015

Сюрпризный момент: «снеговик»

Ход занятия : Дети произвольно играют в группе. Воспитатель обращает внимание детей на звуки (например «ш-ш-ш»)

Воспитатель: Кто это? (достает снеговика)

Дети: Снеговик!

Воспитатель: (обращает на внешний вид снеговика) и спрашивает: - Какой он?

Дети: - Он большой, пушистый, белый, добрый, нос «морковкой»

Воспитатель: - Вот какой снеговичок,

Очень милый толстячок!

- Ребятишки, посмотрите, что нам снеговик принес! (достает «снежинки»)

Давайте подуем на них! Какие снежинки?

Дети: Белые, легкие, красивые, маленькие…

Воспитатель: - Ребятишки, что-то мне снеговик говорит… Он приготовил нам сюрприз. (Убирает ткань сос стола, на котором стоят 4 маленькие миски – пустые, и одна большая – со снегом.) воспитатель кладет каждому ребенку в миску горстку снега. – Что это?

Дети: - Снег.

Воспитатель: - какой?

Дети: - Белый, холодный!

Воспитатель предлагает взять снежок в ручки. – Что со снегом происходит? Снег тает и прилипает к ручкам, значит он становится липким. Снег растаял – ручки стали мокрые!

Воспитатель: - замерзли ручки?

Дети: - Да!

Воспитатель: - Давайте согреемся!

Подвижная игра: «Мы погреемся немножко»

Мы погреемся немножко,

Мы похлопаем в ладошки,

Ножками потопаем

И себя похлопаем (повторяем 2-3 раза)

Пока дети играют в игру, помощник воспитателя незаметно для детей убирает тазик со снегом и ставит на его место тазик с водой.

Воспитатель: - ребятишки, снеговик нас куда-то зовет! Пойдемте, посмотрим! (подходят к тазику – в нем вода) – Что это?

Дети: - Водичка!

Воспитатель: - В группе тепло, снег растаял, получилась вода. Потрогайте водичку, какая она?

Дети: - Теплая!

Воспитатель: - Ребята, снеговик принес вам подарки – (достает из коробочки – кораблики, раздает детям) Давайте опустим кораблики на водичку.

Дать детям возможность поиграть с корабликами 2-3 минуты.

Воспитатель: - кораблик не тонет! Кораблик плывет!

Воспитатель: (снеговику) – Посмотри как ребятам весело! Какие они хорошие и Леня и Саша… Останься с ребятишками поиграть! (Дети играют со снеговиком)