Елена Сергеева
Игровая программа «Зимние забавы»
▼ Скачать + Заказать документы
Игровая программа «Зимние забавы»
Цель: формировать у детей потребность в здоровом образе жизни, в двигательной активности и в физическом совершенствовании.
Задачи:
- закрепить знания детей о зимних видах спорта;
- расширять кругозор детей средствами физической культуры.
- развивать физические качества детей (скоростные, силовые, выносливость, координацию);
- обогащать двигательный опыт детей.
- формировать умение эмоционально-положительно реагировать на просьбы и требования взрослого;
- развивать навыки свободного общения с взрослыми и детьми, умение вести диалог, выслушивать ответы сверстников;
Темочки:
- воспитывать чувство товарищества, коллективизма, умения контролировать свои поступки.
- содействовать развитию игровой деятельности;
- формировать умение соблюдать отдельные элементарные нормы и правила поведения в процессе совместной деятельности;
- воспитывать стремление согласовывать свои действия с действиями окружающих.
Ход мероприятия.
Добрый день, ребята! Мы рады приветствовать вас на игровой программе «Зимние забавы». Сегодня мы с вами поиграем. Вам придется искать ответы на коварные вопросы, соревноваться в ловкости и скорости, разгадывать загадки. Начинаем!
Конкурс «Зимняя викторина»
Вопросы 1 команде.
1. Какое дерево является символом Нового года? (ель)
2. Что делает медведь зимой? (спит)
3. Как называются ягоды, которыми зимой питаются снегири? (рябина)
4. Кто в лесу петляет, путает следы? (заяц)
5. Назовите самый первый месяц года? (январь)
6. Самая известная новогодняя, хороводная песенка? (В лесу родилась ёлочка.)
7. Как называют птиц, которые улетают в тёплые края на всю зиму? (перелётные)
8. Скажите, можно ли увидеть одинаковые снежинки? (нет, они все разные)
9. Родина Деда Мороза? (Великий Устюг)
10. Какой лесной житель сушит себе на зиму грибы? (белка)
Вопросы 2 команде.
1. Что зимой длиннее: ночь или день? (ночь)
2. Как называют зимние осадки? (снег)
3. Какой волшебный предмет всегда носит с собой Дед Мороз? (посох)
4. Какое лесное животное каждую зиму сбрасывает рога? (лось)
5. Как называют любителей зимнего плавания? (моржи)
6. У кого была ледяная избушка? (лиса)
7. Новогоднее ёлочное украшение круглой формы? (шар)
8. У кого вместо носа – морковка? (у снеговика)
9. Чем ёж на медведя похож? (спит зимой)
10. При какой температуре замерзает вода? (при 0)
Конкурс «Снежная поляна»
В конкурсе участвуют два игрока. У каждого из них ведёрко со снежками. На небольшом расстоянии от детей стоят коробки. Дети должны попасть в свою коробку, кидая снежки. Выигрывает команда, собравшая больше всех снежков.
Конкурс «Доскажи словечко»
Зимой, когда на улице не очень сильный мороз, можно весело провести время. Сколько развлечений приготовила для нас зима! О зимних забавах и пойдет речь в нашем следующем конкурсе.
Трусит ехать вниз Егорка, высока из снега … (горка)
Вот полозья, спинка, планки, а все вместе это - … (санки)
Быстро пролетают зимние деньки, лед весь исчеркали острые … (коньки)
Снегом завалило все дворы и крыши, малышам достали из кладовок … (лыжи)
С малышами конопатыми расчищаем снег … (лопатами)
Как солдата нет без пушки, хоккеиста нет без … (клюшки)
Подвижная игра «Змейка»
Цель – как можно быстрее сократить «туловище» змейки, т. е. водящий, бежит по какой-то причудливой траектории, делает резкие смены направления движения. При этом своими резкими поворотами он как бы «закручивает» змейку. Задача - заставить участников игры как можно быстрее расцепить руки (тем самым разорвав змейку). «Оторванная» часть туловища змейки выбывает из игры. Остальные продолжают все так же играть.
Выиграет тот, кто сможет дольше всех продержаться.
Конкурс «Загадки»
Командам предстоит не только отгадать загадку, но и нарисовать отгадку.
Мы берем картон и краски - к карнавалу будут … (маски)
Очень звонкие игрушки, новогодние … (хлопушки)
Возле елки в Новый год дети водят … (хоровод)
Сверток в бумаге весел и ярок, спрятан под елкой, это - … (подарок)
Подвижная игра «Кто быстрее»
Игроки делятся на 2 команды. Каждая команда производит расчёт по порядку. На площадке проводятся две параллельные линии, с наружной стороны которых в одну шеренгу выстраиваются по команды с последующим расчетом по порядку. Посередине между шеренгами ставится кегля (мяч). Педагог называет произвольно какой-нибудь номер. Участники команд, имеющие этот номер, бегут к кегле, стараясь схватить ее быстрее соперника. Тот, кому это удается, тут же убегает в свою шеренгу, а соперник пытается его догнать и запятнать. Если игрок с кеглей возвращается в свою шеренгу незапятнанным, то он приносит своей команде два очка, а если его запятнают – одно. Запрещено создавать препятствия для бега другим игрокам преждевременным выходом со старта; запрещено в ходе игры отталкивать соперника, брать кегли до сигнала педагога.
Конкурс «Покажи»
Без слов, только жестами, должны объяснить, что написано в записке.
Задания 1 команде.
Играю в снежки. Посыпаю песком скользкую дорожку. Олег катается на коньках. Я строю снежную горку. Вы рассматриваете на ладошке снежинку.
Задания 2 команде.
Насыпаю зёрнышки в кормушку. Леплю снежную бабу. Катя катается на лыжах. Я катаюсь на санках с горки. Вы сбиваете сосульки с крыши.
Конкурс «Я знаю больше»
Каждой команде необходимо назвать как можно больше «новогодних» слов. За кем будет последнее слово, тот и побеждает.
Вот и подошла к концу наша игровая программа. Вы здорово играли и почти не ошибались. Молодцы, ребята! Все вы проявили ловкость, быстроту, сообразительность. Мы надеемся, что скучать сегодня не пришлось никому. Хотим вам пожелать, оставаться такими же весёлыми и жизнерадостными.
