Елена Бобылева
Игра-викторина «Знатоки правил дорожного движения» для детей старшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы
Игра-викторина «Знатоки правил дорожного движения»
для детей старшего дошкольного возраста.
Цель: профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.
Задачи:
1. Развить у детей навык безопасного поведения на дорогах.
2. Повысить уровень логического мышления, концентрации внимания.
3. Формировать желание соблюдать правила дорожного движения.
Участники: две команды по 5 человек.
Оборудование: номерки для жеребьевки порядка выступления, фишки, персонаж Дружок, два мольберта, два набора для рисования, два листа форматом А3, музыкальные композиции из мультфильма «Барбоскины», грамоты командам. Дорожные знаки: «Пешеходный переход», «Подземный пешеходный переход», «Светофорное регулирование», «Велосипедная дорожка», «Пункт медицинской помощи», «Пункт питания», «Парковка», «Дети» и др.
Ход
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас очень интересный и насыщенный день! Мы начинаем нашу игру-викторину по правилам дорожного движения. Вы все уже знаете, что у дороги есть свои строгие правила и их надо соблюдать неукоснительно как водителям, так и нам пешеходам! Сегодня участие в нашей викторине принимают две команды ребят «Внучата дяди Степы» и «Светофорчики».
(Команды приветствую друг друга).
Ведущий: Ребята, сейчас хочу представить наше жюри.
(Идет представление трех членов жюри.)
Первое задание «Домашнее задание»
Ведущий: Сейчас, попрошу капитанов команд подойти ко мне для жеребьёвки порядка выступлений. (Капитаны вытаскивают номерки 1 -2) Напоминаю, что выступление должно длиться не более 2 минут.
Проходит выступление - представление команд.
Жюри выставляет баллы и выдает каждой команде заработанные фишки. (Максимально-6, минимально -0)
Второе задание «Разминка – ответь на вопрос»
Ведущий: Сейчас каждая команда будет отвечать на вопросы, нужно внимательно выслушать задание или вопрос, обсудить его в команде и дать ответ. За правильный ответ команда получает фишку. И так начинаем…
Вопросы к 1 команде:
1. Кто ходит по тротуару? (Пешеходы)
2. Что может произойти, если участники дорожного движения нарушают правила? (Авария или ДТП)
3. Где мы с вами ожидаем общественный транспорт? (На остановке)
4. Как пешеход может попасть в подземный переход (По лестнице вниз)
5. Как называется место пересечения двух дорог? (Перекресток)
Вопросы к 2 команде:
1. Кто управляет автомобилем? (Водитель)
2. На какое животное похож пешеходный переход? (На зебру)
3. Что держит в руке регулировщик? (Жезл)
4. Какие машины оборудованы специальными звуковыми и световыми сигналами? (Автомобили специальных служб)
5. Если ты едешь в автобусе, то ты кто? (Пассажир)
Жюри подводит итог конкурса и выдает командам заработанные фишки. (Максимально-6, минимально -0)
Разминка
Под музыку входит Дружок
(персонаж из мультфильма «Барбоскины»)
Дружок: Привет, друзья! Вы меня, конечно, узнали - я Дружок. Смотрю, ребята вы все такие серьезные, а давайте вместе со мной потанцуем, повеселимся.
Происходит разминка участников и зрителей под песню из мультфильма «Барбоскины» - «Ты и я».
Третье задание «Дорожные знаки»
Дружок: Все знаю, что я очень люблю играть в футбол. Но, оказывается, не везде я могу мячик попинать. На проезжей части – нельзя, это мне рассказал сотрудник ГАИ! Он мне еще много чего объяснил. И теперь я хочу проверить ваши знания. Готовы?
Дети: ДА!
Дружок: Вот сейчас мы посмотрим, как вы выполните моё задание. Я буду загадывать загадки про «Дорожные знаки», а кто отгадает, должен подойти к столу, найти и показать этот знак.
1. Красный, желтый, зеленый -
На перекрестке всегда ведут диалог.
Что это за светящийся герой,
Который нам показывает путь вперед? (Светофор)
2. Извилистая, длинная, для двухколёсных друзей,
Она ведёт через леса, поля и ручей.
Покрыта асфальтом, безопасна для всех,
Здесь можно кататься и ездить без помех. («Велосипедная дорожка»)
3. Я не мыл в дороге рук,
Поел фрукты, овощи
Заболел и вижу пункт
Медицинской …. (Помощи)
4. Я не еда, но путникам служу,
Где можно перекусить, всем покажу. («Пункт питания»)
5. Азбуку вез самосвал.
Буквы все он растерял.
Что же значит, например,
У дороги буква «Р»? («Парковка»).
6. Под землёй, но не пещера,
Путь для пешеходов верный.
Через улицу ведёт,
Безопасно переход. (Подземный переход)
7. Эй, водитель осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете —
В этом месте ходят дети! («Дети»)
8. Я на дороге стою,
Путь для пешеходов указываю.
Машины пропускают,
Людям путь открывают. («Пешеходный переход»)
Дружок: Ребята, вы большие молодцы!
Дружок, вместе с жури, подсчитывает правильные ответы и выдает фишки. Фишки выдаются по количеству правильных ответов.
Дружок: Вижу, вы хорошо знаете правила дородного движения. Я за вас спокоен. До встречи!
Дружок уходит
Четвертое задание «Конкурс капитанов.
Нарисуй несуществующий знак»
К мольбертам выходят капитаны команд. Им выдают наборы для творчества.
Ведущий: Наше следующее задание для капитанов команд - «Нарисуй несуществующий знак». Как вы уже догадались из названия, вам надо придумать и нарисовать несуществующий дорожный знак. А так же обязательно рассказать нам что получилось. Время на работу 3 минуты. Вперед, капитаны!
Капитаны презентуют свои знаки и получают фишки (максимально-3, минимально -0)
Ведущий: Ребята, наша викторина по правилам дорожного движения подходит к концу. Прошу жури подвести итоги этого задания и всего конкурса.
Жури подводит итоги, вручает фишки за последнее задание (по количеству правильных ответов каждой команде.)
Подводится итог викторины, объявляется победитель,
вручаются грамоты.
Ведущий: Ребята, спасибо за игру
