Игра «Подарим гномам листочки» с использованием фиолетового леса В. В. Воскобовича в младшей группе (3 фото)

Татьяна Фельде
Игра «Подарим гномам листочки» с использованием фиолетового леса В. В. Воскобовича в младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Игра с использованием фиолетового леса В. В. Воскобовича в младшей группе

Направление деятельности: познавательное развитие, математическая грамотность.

Цель: - формировать представления детей о сенсорных эталонах цвета.

Задачи:

образовательные:

- продолжать закрепление знаний основных цветов (красный, желтый, зеленый, синий)

развивающие :

-формировать условия для развития логического мышления, творческого воображения;

- развивать слуховое внимание и память детей;

- развивать умения группировать по цвету.

Публикация «Игра „Подарим гномам листочки“ с использованием фиолетового леса В, В, Воскобовича в младшей группе» размещена в разделах

• Воскобович, В.В. Игры, развивающие пособия, занятия
• Игры для детей
• Технология «Фиолетовый лес» (Воскобович)
• Темочки

- развивать мелкую моторику рук, выдержку, быстроту реакции.

воспитательные:

- воспитывать чувство взаимопомощи, умение выполнять задания в группе детей;

- формировать эмоциональные качества личности (сочувствие, сопереживание, радость).

Ход:

Создание благоприятного психологического климата

- Ребята, сегодня мы отправимся путешествовать в Фиолетовый лес! Сейчас мы закроем глазки и все вместе скажем заклинание: «Крибли-крабли- бумс» (Дети закрывают глаза, педагог открывает фиолетовый лес)

- Открывайте глазки!

Орг. Момент

Звучит мелодия со звуками леса, журчание ручейка, пение птиц.

- Ребята, вот мы и оказались в нашем волшебном Фиолетовом лесу. Посмотрите как тут красиво! Солнышко светит, какие чудесные деревья растут.

Здравствуй лес, прекрасный лес,

Полный сказок и чудес

Кто в глуши твоей таится?

Что за зверь? Какая птица?

Мы с вами видим домики (красный, желтый, зеленый, синий).

Какого цвета этот дом? (красный)

Как вы думаете, кто в нем живет? (гномик Кохле)

(воспитатель прикрепляет красного гномика)

- Да, ребята, здесь живет Кохле! Какого он цвета (красного)

Воспитатель показывает другой домик – желтого цвета.

- Какого цвета этот домик? А какой гномик живет в нем (Желе)

Воспитатель прикрепляет желтого гномика.

- Молодцы!

Воспитатель показывает другой домик – зеленого цвета.

- Какого цвета этот домик?А какой гномик живет в нем (Зеле)

Воспитатель прикрепляет зеленого гномика.

Воспитатель показывая другой домик – синего цвета.

- Какого цвета этот домик? А какой гномик живет в нем (Селе)

Воспитатель прикрепляет гномика синего цвета.

- Наши веселые гномики решили погулять в Фиолетовом лесу и увидели на полянке много разноцветных листочков. Они им так понравились, что они решили собрать их в букеты. Давайте поможем нашим гномикам собрать листочки своего цвета!

Воспитатель приглашает по 2-3 ребенка для помощи каждому гному.

(Дети берут- собирают листочки и прикрепляют их к гному соответствующего цвета.)

Рефлексия

- Посмотрите, какие красивые букеты получились у наших гномиков! Они очень довольны, благодарят вас и дарят вам воздушные шары (четырех цветов).