![]() | Лариса Коняхина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Аппликации. Конспекты занятий, НОД
Занятие по аппликации в средней группе. Тема: Полосатый коврик для кота. Задачи: Обучающие: - учить детей составлять гармоничную композицию «Полосатый коврик» из бумажных полосок, чередующихся по цвету; - продолжать освоение техники резания ножницами по прямой; -... |
Тема: "Посуда для бабушки Федоры" Интеграция образовательных областей: <Познание>( формирование целостной картины мира, <Коммуникация>, <Художественное творчество>( аппликация, <Физическая культура>. Виды детской деятельности:... |
Тема занятия: «Поиграем вместе» Цель занятия: изготовления аппликации «утята в пруду». Задачи: Образовательные: - научить детей приклеивать готовые детали на картон, создавая образ утят в пруду. - закреплять знания детей об основных цветах, их названии ( красный,... |
Аппликации. Конспекты занятий, НОД
Программное содержание Обучающая: учиться составлять задуманный привет из частей и наклеивать их на картон, располагая предмет в центре листа. Развивающая: закреплять умение разрезать прямоугольники на полосы, вырезать круг из квадрата. Воспитывающая: пробудить у... |
Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Во поле березка стояла. » Цель: закрепить приемы вырезания ( способ симметричного вырезания силуэтов деревьев по контуру, способ плавного срезания углов, вырезая круглую форму) ; развивать чувство цвета и композиции;... |
Дети внимательно следят за рыбками в аквариуме. Посмотрите, дом стоит До краёв водой налит, Без окошек, но не мрачный, С четырёх сторон прозрачный. Вдомике жильцы Все умелые пловцы. " Аквариум " Обговариваем, что у рыб есть плавники, хвост, жабры, которыми они... |
«Где – то на крайнем Севере». Конспект НОД ( «Художественное творчество. Аппликация») в подготовительной к школе группе. Программные задачи: Учить детей находить изобразительные средства для создания несложного сюжета из фигурок, выполненных на основе треугольника... |
![]() |
Задачи:расширять и уточнять знания детей о смешанном лесе;закреплять знания о деревьях, птицах , диких животных;закреплять умение отличать дуб и сосну;закреплять умение различать следы диких животных( заяц, лось, лиса, волк) ;воспитывать бережное отношение к лесу,... |
![]() |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Арбуз — это сочная сладкая ягода»
16 августа 2024 в 18:54
Простые — непростые секреты
16 августа 2024 в 18:53
Рабочая программа «Хозяюшка» в старшей и подготовительной...
16 августа 2024 в 18:41
Консультация для воспитателей «Квест-игра как средство...
16 августа 2024 в 18:01
Консультация для родителей «Воспитание...
16 августа 2024 в 17:40