Консультация для родителей «Художественное творчество как одно из лучших средств развития детей дошкольного возраста»

гречишкина наталья
Консультация для родителей «Художественное творчество как одно из лучших средств развития детей дошкольного возраста»
▼ Скачать + Заказать документы

Детство – это не только время игры, но и важнейший этап формирования личности. В дошкольном возрасте закладываются основы будущих навыков, развиваются мышление, творческий потенциал и социальные способности ребенка. Одним из самых ярких и привлекательных способов самовыражения для детей является рисование. Этот процесс помогает им передать свои впечатления о мире через образы, развивать чувство радости и душевности от творчества.

Для детей дошкольного возраста рисование становится увлекательными занятиями, которые позволяют им не только создавать картинки, но и учиться, наблюдать, анализировать и выражать эмоции. Часто дети рисуют все вокруг себя - стены, игрушки, друг друга, что, несмотря на возможность «неаккуратности», является важной частью их творческой работы. Важно, чтобы близкие поддерживали этот порыв и не ограничивали детское творчество. Порой поврежденные вещи становятся лишь поводом для обсуждения границ творчества, однако гораздо важнее поддержать ребенка в его стремлении к самовыражению.

Рисование оказывает положительное влияние на многие аспекты развития: оно развивает мелкую моторику, внимание, память, способствует развитию зрительного восприятия и мелкой моторики. В процессе творчества дети учатся думать и анализировать, развивают способность воспринимать мир многогранно. Особенно полезно то, что благодаря рисованию дети начинают лучше понимать и выражать свои ощущения, что способствует расширению их словарного запаса и развитию речи.

Занятия рисованием также открывают перед детьми огромный мир красок и форм. В природе можно найти бесконечное количество оттенков цветов и уметь различать их, помогая формировать более точные представления о процедуре. Например, зелень, различные виды проявления природы или времени года - все это вдохновляет на творчество и обогащает размышления.

Кроме того, рисование помогает детям развивать воображение, учит их величественные вещи, которые они не видели, но могли придумать. Важно, чтобы дети имели возможность экспериментировать с различными материалами: мелом, углем, красками, восковыми мелками, даже пальцами или подручными средствами. Это открывает перед ними неограниченные возможности для самовыражения и экспериментов.

Важным аспектом является развитие творческих способностей посредством разнообразных техник рисования. Например, нетрадиционные методы, такие как рисование пальцами, использование различных материалов для создания текстур, набрызг, печати или монотипии, позволяют дать новые формы самовыражения. Такие эксперименты учат их быть гибкими и изо бретательными, ищут нестандартные решения и, в конечном итоге, стимулируют развитие фантазий.

Рисование в дошкольном возрасте – это не просто развлечение, это целый процесс, способствующий развитию умственных и творческих способностей ребенка. Чтобы поддержать и редактировать этот процесс, взрослые должны быть готовы к совместным экспериментам, создать для ребенка пространство для творчества, где не будет места для ограничения. Разнообразие материалов и техники, а также использование природы и окружающего мира в качестве источника вдохновения может помочь изменить творческий потенциал ребенка.

Стимулирование детского творчества посредством рисования дает детям возможность выразить свои эмоции, создать просторный мир, светильник, важные для жизни качества: воображение, креативность, внимание и воображение. Ведь именно в процессе творчества ребенок учится понимать и окружать окружающий мир, становясь более уверенным в себе и своем восприятии.

Таким образом, рисование – это не только способ провести время с ребенком, но и важный инструмент в развитии его личности и творческих способностей. Важно поддерживать эти стремления, поощрять эксперименты и не бояться креативных решений. Воспитание творческого человека начинается с детства, и рисование в этом процессе играет одну из ключевых ролей.

Для подведения итогов работы с ребенком в художественно-эстетическом направлении и определения уровня его индивидуального развития, могу порекомендовать поиграть с ним в викторину «Юный художник». Ваш ребенок с радостью ответит на предлагаемые вопросы и загадки, связанные с художественным творчеством.

Например:

1. «Какими красками можно раскрасить весь мир?»

2. «Сколько цветов есть у радуги? (назовите их)»

3. «На какие две группы можно разделить все цвета?» (теплые и холодные)

4. Загадки по жанрам живописи: пейзаж, портрет, натюрморт.

5. «Я помогаю смешивать краски и создавать новые цвета. Не всегда я большая, но всегда удобная. Назовите, что это?» (Палитра)

6. «Как получить цвет для рисования елки, огуречка и травки у крылечка?» (дети смешивают краски, чтобы получить нужный цвет) и другие вопросы.

В этой статье я предлагаю несколько полезных советов для родителей, которые помогут развивать фантазию, воображение и творчество у детей, сделают их детство ярким и счастливым. Вместе с детьми можно пускать солнечные зайчики, наблюдать, как прорастают семена, скатываться с высокой ледяной горы, принести с мороза и поставить ветку в воду, смотреть на звезды, приготовить жженый сахар в ложке, заштриховывать монеты и листья, делать извержение вулкана из лимонной кислоты и соды, и так далее.

Большинство детей рисуют красками, и это хорошо. Однако, интересно попробовать рисовать необычными материалами, такими как кофейная гуща, ягоды, пластилин, пух тополя или камыша, зубная щетка, кусочек кирпича, малярная кисть, птичье перо, и многое другое. Дети также очень любят печатать. Это очень легко – просто сложите бумажную салфетку в несколько слоев, смочите ее в краске, и прижмите к ней разные предметы для создания отпечатков, такие как катушки, пуговицы, ключи, кусочки морковки, печатки из картофеля, и тому подобное.

Разнообразие материалов, доступных для работы, ставит перед детьми новые задачи и побуждает их придумывать что-то новое. Кроме того, если рисовать на круглых, квадратных или треугольных предметах или листах бумаги, форма самого предмета заставляет каждый раз по-разному обдумывать будущий рисунок.

Таким образом, все вышеописанное обеспечение, что творческое развитие детей начинается практически с экспериментов и поисковой деятельности. Рисование приносит детям множество преимуществ: оно помогает им работать с различными материалами, выражать свои эмоции, развивать мелкую моторику и мышление, а также учит самовыражению и обобщению. Дети становятся творцами своего мира. Важно, поддерживать интерес ребенка к рисованию, ценить его творческие достижения и стимулировать дальнейшее развитие. Развитие художественных способностей у ребенка является необходимым условием его дальнейшего успеха в жизни.

.