 | Галина Столбунова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ЗПР. Конспекты занятий, НОД с детьми с задержкой психического развития
 |
|
• Наблюдение за лягушкой. • Подвижная игра. «Весёлые лягушата» Цель игры: Учить детей согласовывать движения с текстом. Учить и упражнять в прыжках на двух ногах. - Раньше были мы икрою -ква-ква-ква! Ква-ква-ква! ( Прыжки на двух ногах) - А теперь мы все герои. -... |
|
( интеграция областей "Познание" и "Художественное творчество"- рисование) Цель: нарисовать предметы окружающего мира в вечернее время, передавая их характерные признаки с помощью графических средств выразительности ( линии, штрихи, точки) в технике гротаж. Задачи:... |
ЗПР. Конспекты занятий, НОД с детьми с задержкой психического развития
|
Цели: 1. Образовательная. Продолжать знакомить детей с предметами личной гигиены: расчёска, гигиеническая помада, влажные салфетки. Учить пользоваться влажными салфетками: открывать, закрывать упаковку, доставать салфетки и вытирать руки. Учить пользоваться... |
|
Выступление детей 1 года обучения на общем родительском собрании в МБДОУ № 149 VIII вида г. Казани. "Теремок" на новый лад ( для не говорящих детей. Воспитатель: Юдина Фарида Габдулхаковна Цель: закрепить знания детей о прочитанных ранее произведениях устного... |
|
Цели: 1. Обучающая. Учить детей при помощи нарезанных ниток заполнять объём фигуры по методу мозаики. Дифференцировать предметы по одному признаку. Продолжать учить складывать разрезные картинки из 4 частей разрезанных по диагонали. Закреплять навык нанизывания... |
|
Урок проводился в "СКО школе-интернате I-II вида"в 4 классе ( дети, имеющие нарушения слуха и задержку психического развития. Цель: учить описывать картину по плану, опорной схеме. Задачи: - закреплять словарь по теме: «Признаки весны»; - активизировать и обогащать... |
|
Цели: 1. Обучающая. Учить составлять из треугольников силуэт кораблика. Продолжать учить сравнивать предметы по цвету, выявлять предмет отличный от других. Учить выкладывать узор, из фасоли чередуя по цвету. Продолжать учить ориентироваться в пространстве. 2.... |
|
Конспект занятия по подготовке обучению грамоте в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР Тема: звуки М-МЬ. Буква М. Коррекционно-образовательные цели: учить детей характеризовать звуки М и МЬ с опорой на различные виды контроля.... |
|
Конспект спортивного развлечения для детей с умственной отсталостью "В осеннем лесу" Задачи Образовательная: Продолжать укреплять и охранять здоровье детей; приучать активно участвовать в спортивных соревнованиях, используя умения и навыки, полученные на занятиях и... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Родина мать — умей за нее постоять». Конспект занятия по...
30 ноября 2024 в 07:01
«Цветик-семицветик». Конспект образовательной деятельности...
30 ноября 2024 в 06:45
«Чита — это наш город». Конспект творческой...
30 ноября 2024 в 06:40
Индивидуальный образовательный маршрут для дошкольников
30 ноября 2024 в 06:32
«В гости к Мудрой Сове». Сценарий мероприятия по вступлению...
30 ноября 2024 в 06:31
МААМ в соцсетях
   |
![«Гласные звуки [А], [У] и [О]». Организованная образовательная деятельность по обучению грамоте](/upload/zoloto/1795872.jpg)
