Смирнова Анастасия
Фотоотчет занятия по аппликации «Ручеек и кораблик» во второй младшей группе.
▼ Скачать + Заказать документы
Здравствуйте уважаемые коллеги, я представляю вашему вниманию фотоотчет занятия по аппликации"Ручеек и кораблик" во 2 младшей группе. В своем занятии я поставила следующие задачи:
1. Учить детей составлять изображение кораблика из готовых форм.
2. Упражнять в рисовании ручейка цветным карандашом по представлению.
3. Формировать умение свободно располагать детали кораблика на листе бумаги.
Темочки:
- Аппликации по лексическим темам
- Аппликация. ВСЕ виды аппликации
- Корабли. Аппликации
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Фотоотчеты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» сентябрь 2017
4. Развивать чувство формы и композиции. Воспитывать любовь к творчеству.
Итак, прежде, чем приступить непосредственно к работе, с деть ми была проведена беседа о свойствах воды, ее температуре – холодная, горячая, прозрачная, плавучесть – по ней может плыть кораблик. Обсуждали с ребятами, где мы еще можно пускать кораблики - в речке, в луже, в ручейке.
Для более полного понятия о воде, я внесла таз с водой и бумажный кораблик. Сначала детки потрогали водичку, потом мы все вместе пустили кораблик поплавать в тазике.
Затем я предложила детям пройти на свои места и приступить к работе, взять в руки кисточки и, стараясь и аккуратно выполняя работу, не заезжая за контур деталей, намазывать их клеем и приклеивать в определенной последовательности.
Когда дети закончили приклеивать детали к листу бумаги, я раздала всем по карандашу синего цвета для того, чтобы нарисовать ручеек, по которому плывет наш кораблик.
Когда занятие подошло к завершению, мы все вместе рассмотрели кораблик каждого ребенка.
Вот такие кораблики мы сделали!
