Фотоотчет «Развитие мелкой моторики в ДОУ» (3 фото)

Светлана Малинко
Фотоотчет «Развитие мелкой моторики в ДОУ»
▼ Скачать + Заказать документы

Мелкая моторика – это совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук.

Не для кого не секрет, что мышление ребенка находится на кончиках его пальцев, поэтому развитие мелкой моторики рук дошкольников, неотъемлемая задача образовательного учреждения. Необходимо помнить, что нервная система человека напрямую связана с мелкой моторикой, следовательно, выполняя каких-либо повседневные действия руками, мы неосознанно стимулируем мозговую деятельность, развивая интеллектуальные способности. Так учеными доказано, что уровень развития речи находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук, если движения пальцев развиты в соответствии с возрастом, то ребёнок умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты речевые способности, внимание, мышление, координация в пространстве, наблюдательность, память (зрительная и двигательная, воображение. Ведь области коры головного мозга, отвечающие за эти способности, связаны нервными окончаниями, находящимися на пальцах рук. Поскольку развитие мелкой моторики начинается с раннего детства малышей, то от дошкольных организаций зависит продолжение формирования данных навыков. Мы знаем, что ведущей деятельностью детей в ДОУ является игра, поэтому именно по средством игровой деятельности, используя различные кубики, геометрические фигуры и т. д. дети продолжают формировать логическое мышление посредствам мелкой моторики

Публикация «Фотоотчет „Развитие мелкой моторики в ДОУ“» размещена в разделах

• Мелкая моторика
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки